Skip to main content
শিক্ষক পোর্টাল

খেলা

পর্ব ১ - ধাপে ধাপে

  1. নির্দেশশিক্ষার্থীদের নির্দেশ দিন যে তারা ভান করবে যে তাদের কোড বেস রোবটটি একটি মার্স রোভার। তারা VEXcode GO তে একটি প্রকল্প তৈরি করবে যেখানে কোড বেস ব্যবহার করে গাড়ি চালানো হবে এবং নমুনা সংগ্রহ করা হবে। নিচের অ্যানিমেশনটিতে দেখানো হয়েছে যে কোড বেস নমুনা সংগ্রহের জন্য দুটি স্থান এগিয়ে নিয়ে যাচ্ছে।
    ভিডিও ফাইল
  2. মডেলশিক্ষার্থীদের জন্য মডেল কিভাবে VEXcode GO তে একটি প্রকল্প তৈরি করতে হয় এবং মাঠে তাদের প্রকল্পগুলি পরীক্ষা করতে হয়।

    VEXcode GO এমন প্রকল্পকে ব্লক করে যা এগিয়ে নিয়ে যায়। প্রকল্পটিতে লেখা আছে শুরু হলে, ১০০ মিমি এগিয়ে যান।
    ব্লক
    [ড্রাইভ ফর] যোগ করুন
    • শিক্ষার্থীদের জন্য মডেল তৈরি করুন কিভাবে [ড্রাইভ ফর] ব্লকের প্যারামিটার পরিবর্তন করতে হয় যাতে কোড বেস নমুনা অবস্থানে এগিয়ে যায়। দ্রষ্টব্য: ৩২৫ মিলিমিটার (মিমি) কোড বেসকে প্রস্তাবিত ফিল্ড সেটআপে নমুনায় নিয়ে যাবে। 

    VEXcode GO ব্লক প্রকল্পের ধারাবাহিকতা, এখন ড্রাইভিং দূরত্ব ১০০ মিমি থেকে ৩২৫ মিমিতে পরিবর্তিত হয়েছে। প্রকল্পটি এখন পড়ে আছে "শুরু হলে, ৩২৫ মিমি এগিয়ে যান।"
    প্যারামিটার পরিবর্তন করুন
    • তারপর, শিক্ষার্থীদের একটি [বাম্পার রঙ সেট করুন] ব্লক টেনে আনতে বলুন যাতে কোড বেস সংকেত পায় যে এটি একটি নমুনা সংগ্রহ করছে। এই ব্লকটিতে নির্বাচিত রঙে LED বাম্পার গ্লো থাকবে। 

    VEXcode GO ব্লক প্রকল্পের ধারাবাহিকতা, এখন ড্রাইভ ফর ব্লকের পরে একটি সেট বাম্পার কালার ব্লক যুক্ত করা হয়েছে। প্রকল্পটি এখন পড়ে আছে "শুরু হলে, ৩২৫ মিমি সামনের দিকে ড্রাইভ করুন এবং তারপর বাম্পারকে লাল রঙে সেট করুন।"
    [বাম্পারের রঙ সেট করুন] ব্লক
    যোগ করুন
    • এরপর, শিক্ষার্থীদের একটি [অপেক্ষা করুন] ব্লক টেনে আনতে বলুন এবং এটি 3 সেকেন্ডে সেট করুন। এই তিন সেকেন্ডের মধ্যে কোড বেস "নমুনা সংগ্রহ" করতে সময় পাবে।

    VEXcode GO ব্লক প্রকল্পের ধারাবাহিকতা, এখন সেট বাম্পার কালার ব্লকের পরে একটি অপেক্ষা করুন 3 সেকেন্ড ব্লক যুক্ত করা হয়েছে। প্রকল্পটি এখন পড়ে আছে "শুরু হলে, ৩২৫ মিমি সামনের দিকে ড্রাইভ করুন এবং তারপর বাম্পারকে লাল রঙে সেট করুন।" অবশেষে, ৩ সেকেন্ড অপেক্ষা করুন।
    [অপেক্ষা করুন] ব্লক যোগ করুন এবং ৩ সেকেন্ডে সেট করুন
    • এরপর শিক্ষার্থীদের আরেকটি [Set bumper color] ব্লক যোগ করে এটিকে off এ সেট করা উচিত। এর ফলে LED বাম্পারটি বন্ধ হয়ে যাবে যাতে নমুনা সংগ্রহ করা হয়েছে বলে সংকেত দেওয়া হবে।

    VEXcode GO ব্লক প্রকল্পের ধারাবাহিকতা, এখন Wait ব্লকের পরে একটি Set Bumper Color to off ব্লক যোগ করা হয়েছে। প্রকল্পটি এখন পড়ে আছে "শুরু হলে, ৩২৫ মিমি সামনের দিকে ড্রাইভ করুন এবং তারপর বাম্পারকে লাল রঙে সেট করুন।" অবশেষে, 3 সেকেন্ড অপেক্ষা করুন এবং তারপর বাম্পারটি বন্ধ করুন। চূড়ান্ত সেট বাম্পার কালার ব্লকের কালার ড্রপ ডাউন মেনুটি খোলা হবে, যা নির্দেশ করবে কিভাবে একজন ব্যবহারকারী বাম্পারের রঙ পরিবর্তন করতে পারবেন।
    [বাম্পারের রঙ সেট করুন] যোগ করুন এবং বন্ধ
    তে সেট করুন

    একটি GO ক্ষেত্রের উপর থেকে নীচের দৃশ্য যেখানে দুটি চিহ্ন একটি শুরুর অবস্থান এবং একটি বস্তুর অবস্থান চিহ্নিত করে। বস্তুটি শুরুর অবস্থানের ঠিক উপরে, এবং লক্ষ্য হল শুরুর অবস্থান থেকে বস্তুটিতে পৌঁছানো।
    ল্যাব ১ ফিল্ড সেটআপ
    • একবার কোড বেস ফিল্ডে স্থাপন করা হয়ে গেলে, শিক্ষার্থীদের তাদের প্রকল্পগুলি পরীক্ষা করার জন্য VEXcode GO-তে Start নির্বাচন করতে বলুন।

    VEXcode GO টুলবারে, যেখানে Brain এবং Step আইকনের মাঝখানে একটি লাল বাক্সে Start বোতামটি ডাকা হবে।
    সংগ্রহ 1 প্রকল্প
    পরীক্ষা করতে শুরু নির্বাচন করুন
    • কোড বেস ৩২৫ মিমি সংগ্রহস্থলে নিয়ে যাওয়ার পর, LED বাম্পারটি লাল রঙে জ্বলে উঠবে যা ইঙ্গিত করবে যে এটি একটি নমুনা সংগ্রহ করছে। শিক্ষার্থীদের তাদের "নমুনা" আইটেমটি কোড বেসের উপরে রাখা উচিত। তিন সেকেন্ড পর LED বন্ধ হয়ে যাবে যা ইঙ্গিত করবে যে নমুনা সংগ্রহের কাজ শেষ হয়েছে।
    • যেসব গোষ্ঠী আগেভাগে কাজ শেষ করে এবং অতিরিক্ত চ্যালেঞ্জের প্রয়োজন হয়, তাদের প্রকল্পের শেষে একটি [টার্ন ফর] ব্লক যোগ করতে বলুন এবং কোড বেস কী করবে তা পরীক্ষা করে দেখুন। তাদের পরীক্ষা-নিরীক্ষা করতে বলুন, এবং মাঠে নমুনা সংগ্রহের ক্ষেত্রে এই ব্লকটি কীভাবে কার্যকর হতে পারে তা ভাবুন।
  3. সহায়তা করুনশিক্ষার্থীদের VEXcode GO এর সাথে কাজ করতে এবং তাদের প্রকল্পগুলি পরীক্ষা করতে সহায়তা করুন। শিক্ষার্থীরা যখন তাদের প্রকল্পগুলি পরীক্ষা করছে, তখন তাদের কোড বেসগুলি কীভাবে এগিয়ে চলেছে তা ভাবতে সাহায্য করার জন্য প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করুন।
    • তুমি কি আমাকে তোমার হাত দিয়ে দেখাতে পারো, তোমার কোড বেস কিভাবে "নমুনা" সংগ্রহের জন্য স্থানান্তরিত হবে?
    • আপনার কোড বেস যদি বেসে ফিরে যেতে হয়, তাহলে পরবর্তীতে এটি কীভাবে স্থানান্তরিত হতে পারে বলে আপনি মনে করেন?
  4. মনে করিয়ে দিনশিক্ষার্থীদের মনে করিয়ে দিন যে তারা তাদের প্রকল্পগুলি সম্পাদনা করতে পারে, এবং যদি তাদের কোড বেস প্রথমবার "নমুনা" অবস্থানে না পৌঁছায় তবে সেগুলি পুনরায় পরীক্ষা করতে পারে। শিক্ষার্থীদের [ড্রাইভ ফর] ব্লকের প্যারামিটারটি পরীক্ষা করে দেখা উচিত যাতে নিশ্চিত করা যায় যে নমুনায় পৌঁছানোর জন্য প্রয়োজনীয় দূরত্ব সঠিক।
  5. জিজ্ঞাসাশিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করুন যে তারা মনে করে মঙ্গল গ্রহের রোভার তার অভিযানে কী ধরণের জিনিস সংগ্রহ করছে। যদি তারা মঙ্গল গ্রহের অধ্যয়নরত বিজ্ঞানী হত, তাহলে তারা কী সম্পর্কে জানতে চাইত?

খেলার মাঝামাঝি বিরতি & গ্রুপ আলোচনা

প্রতিটি দল নমুনাসংগ্রহ করার সাথে সাথে, সংক্ষিপ্ত কথোপকথনের জন্য একত্রিত হও।

  • এখন যেহেতু আমরা আমাদের নমুনা সংগ্রহ করেছি, আপনার কি মনে হয় আমাদের রোবটের এর সাথে কী করা উচিত?
  • আপনার কি মনে হয় আমরা কীভাবে আমাদের কোড বেসকে বেসে ফিরিয়ে আনতে পারি? নমুনাটি বেসে পৌঁছে দেওয়ার জন্য রোবটটিকে কীভাবে চলাচল করতে হবে?
  • আমাদের প্রকল্পের পরবর্তী অংশে এটি করার জন্য কোন ব্লকগুলি ব্যবহার করা প্রয়োজন হতে পারে বলে আপনি মনে করেন?

পার্ট ২ - ধাপে ধাপে

  1. নির্দেশশিক্ষার্থীদের নির্দেশ দিন যে তারা তাদের প্রকল্পে কিছু যোগ করবে যাতে কোড বেস "নমুনা" কে বেসে ফিরিয়ে নিয়ে যায়।

    নিচের অ্যানিমেশনে দেখানো হয়েছে যে কোড বেস নমুনা সংগ্রহ করার জন্য দুটি স্থান সামনের দিকে এগিয়ে নিয়ে যাচ্ছে, তারপর ১৮০ ডিগ্রি ঘুরছে এবং বেসে ফিরে এসে নমুনা সরবরাহ করার জন্য দুটি স্থান সামনের দিকে এগিয়ে যাচ্ছে।

    ভিডিও ফাইল
  2. মডেলশিক্ষার্থীদের জন্য মডেল কিভাবে তাদের বিদ্যমান VEXcode GO প্রকল্পের উপর ভিত্তি করে তৈরি করতে হয় এবং মাঠে এটি পরীক্ষা করতে হয়।

    VEXcode GO ব্লক প্রকল্পের ধারাবাহিকতা, এখন শেষে ৫টি নতুন ব্লক রয়েছে যা শুরুর অবস্থানে ফিরে যাবে এবং ৩ সেকেন্ডের জন্য লাল আলো জ্বালাবে। প্রকল্পটি এখন পড়ে আছে "শুরু হলে, ৩২৫ মিমি সামনের দিকে ড্রাইভ করুন এবং তারপর বাম্পারকে লাল রঙে সেট করুন।" এরপর, ৩ সেকেন্ড অপেক্ষা করুন এবং ১৮০ ডিগ্রি ডানদিকে ঘুরার আগে বাম্পারটি বন্ধ করুন। এরপর ৩২৫ মিমি এগিয়ে যান, বাম্পার লাল রঙে সেট করুন, ৩ সেকেন্ড অপেক্ষা করুন এবং অবশেষে বাম্পার বন্ধ রঙে সেট করুন।
    কোড বেস পেতে ব্লক যোগ করুন রিটার্ন- কালেক্ট রিটার্ন প্রজেক্ট
    • যদি শিক্ষার্থীরা পূর্ববর্তী কোনও প্রকল্পে [টার্ন ফর] ব্লক ব্যবহার না করে থাকে, তাহলে কীভাবে [টার্ন ফর] ব্লকটিকে প্রকল্পে টেনে আনতে হয় এবং প্যারামিটারটি ১৮০ ডিগ্রিতে পরিবর্তন করতে হয় তার মডেল তৈরি করুন। বাঁকের দূরত্ব ১৮০ ডিগ্রিতে সেট করা হয়েছে যাতে কোড বেসটি নমুনা সরবরাহের জন্য এগিয়ে যাওয়ার আগে বেসের দিকে মুখ করে ঘুরে যায়। 

    VEXcode GO Turn For ব্লকে লেখা আছে '১৮০ ডিগ্রি ডানে ঘুরুন'।
    [টার্ন ফর] ব্লক ১৮০ ডিগ্রিতে সেট করা হয়েছে

    VEXcode GO টুলবারে, যেখানে Brain এবং Step আইকনের মাঝখানে একটি লাল বাক্সে Start বোতামটি ডাকা হবে।
    প্রকল্পটি পরীক্ষা করতে শুরু নির্বাচন করুন
    • কোড বেস সংগ্রহস্থলে পৌঁছানোর পর, LED বাম্পারটি লাল হয়ে উঠলে শিক্ষার্থীদের তাদের "নমুনা" জিনিসটি রোবটের উপরে রাখা উচিত। কোড বেসটি তারপর ১৮০ ডিগ্রি ডানদিকে ঘুরবে এবং বেসে ফিরে যাবে। রোবটটি বেসে ফিরে আসার পর এবং LED বাম্পারটি লাল হয়ে উঠলে, শিক্ষার্থীদের কোড বেস থেকে "নমুনা"টি সরিয়ে ফেলা উচিত। নমুনা সরবরাহ করা হয়েছে তা বোঝাতে LED বাম্পারটি বন্ধ হয়ে যাবে।
    • যদি শিক্ষার্থীরা নমুনা সংগ্রহ এবং বিতরণ শেষ করে এবং অতিরিক্ত সময় পায়, তাহলে তাদের অন্য নমুনা স্থানে যাওয়ার চেষ্টা করতে উৎসাহিত করুন। একটি ড্রাই ইরেজ মার্কার ব্যবহার করে নমুনার অবস্থান চিহ্নিত করুন যা ভিত্তি থেকে এক ধাপ দূরে বা কাছাকাছি, এবং শিক্ষার্থীদের তাদের প্রকল্পের পরামিতিগুলি সামঞ্জস্য করতে বলুন যাতে তারা এই নতুন নমুনাটি পৌঁছাতে পারে এবং ভিত্তি পর্যন্ত পৌঁছে দিতে পারে।
  3. সহায়তা করুনশিক্ষার্থীদের তাদের প্রকল্প পরীক্ষা করতে এবং মাঠে পালা করে অংশগ্রহণ করতে সহায়তা করুন। শিক্ষার্থীরা যখন পরীক্ষা দিচ্ছে, তখন তাদের প্রকল্পের ব্লকের ক্রম সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করুন যা কোড বেসকে সঠিক স্থানে স্থানান্তর করতে সক্ষম করে।
    • [টার্ন ফর] ব্লকটি ডানের পরিবর্তে বামে সেট করলে কোড বেস কীভাবে নড়বে, তা কি তুমি তোমার হাত দিয়ে দেখাতে পারো?
    • যদি প্রকল্পের বাঁক অংশটি ড্রাইভিং অংশের আগে আসে তবে কী হবে? আপনার কোড বেস কি নমুনাটি পৌঁছাতে সক্ষম হবে?

    LED বাম্পার সম্পর্কে আরও তথ্যের জন্য VEX GO সেন্সর ব্যবহার এবং VEX GO LED বাম্পার সাথে কোডিং নিবন্ধগুলি পর্যালোচনা করুন।

  4. মনে করিয়ে দিনশিক্ষার্থীদের মনে করিয়ে দিন যে পরীক্ষার আগে তাদের প্রকল্পটি পরীক্ষা করা উচিত এবং প্রকল্পের চিত্রের সাথে তুলনা করা উচিত। যদি একজন শিক্ষার্থী VEXcode GO তে প্রকল্পটি তৈরি করে থাকে, তাহলে তাদের অংশীদার কোড বেসটি ফিল্ডে স্থাপন করার আগে এবং প্রকল্পটি শুরু করার আগে কোডটি পরীক্ষা করতে পারে।
  5. জিজ্ঞাসাশিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করুন যে তারা মনে করে বিজ্ঞানীরা মঙ্গল গ্রহ অধ্যয়নের জন্য কতগুলি নমুনা সংগ্রহ করার চেষ্টা করছেন। কম নমুনার চেয়ে বেশি নমুনা বেশি সহায়ক হবে কেন? আপনার কি মনে হয় আমাদের কোড বেসগুলি একাধিক নমুনা সংগ্রহ করতে পারে?