আপনার প্রকল্পে ডিজাইন, বিকাশ এবং পুনরাবৃত্তি করুন - ব্লক-ভিত্তিক

এই নৃত্য প্রতিযোগিতাকে আরও উত্তেজনাপূর্ণ করার একটি উপায় হল শিক্ষার্থীদের প্রতিক্রিয়া এবং অনুপ্রেরণার জন্য তাদের পরিকল্পনাগুলির তুলনা করা। যদি সময় থাকে, তাহলে শিক্ষার্থীদের তাদের পরিকল্পনা শেয়ার করতে উৎসাহিত করুন।

1. উত্তর ভিন্ন হবে, কিন্তু শিক্ষার্থীরা লক্ষ্য করতে পারে যে তারা তাদের রোবটকে ঘুরাতে বা রোবটের হাত বাতাসে উঁচু করতে চায়।

2. নির্দিষ্ট ব্লক বা নৃত্যের চালগুলি পুনরাবৃত্তি করতে পুনরাবৃত্তি এবং/অথবা চিরতরে লুপ ব্যবহার করা যেতে পারে। প্রকল্পগুলিকে সহজতর করতে এবং আরও দক্ষ করতে লুপ ব্যবহার করা হয়।

3. শিক্ষার্থীরা প্রথমে সিউডোকোড ব্যবহার করে নৃত্যের জন্য তাদের ধারণা লিখতে পারে। এরপর তারা রোবটটিকে কীভাবে সরাতে চান তা প্রোগ্রাম করার জন্য ব্লক ব্যবহার শুরু করতে পারে। একবার তারা প্রকল্পটি সম্পন্ন করলে, তারা এটি চালাতে পারে এবং উন্নতি করার আগে তাদের পর্যবেক্ষণগুলি তাদের ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে লিপিবদ্ধ করতে পারে। সমস্ত উন্নতি ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে লিপিবদ্ধ করা উচিত।

শিক্ষার্থীদের সিউডোকোড কেমন হতে পারে তার একটি উদাহরণ নিচে দেওয়া হল। মনে রাখবেন, আপনি শিক্ষার্থীদের আরও বিস্তারিত সিউডোকোড প্রদানের পরামর্শ দিতে পারেন। একটি উদাহরণ হতে পারে, "হাততালি দেওয়ার" পরিবর্তে "হাততালি খোলা এবং বন্ধ করা"।

যদি আপনি তাদের সিউডোকোড স্কোর করতে চান, তাহলে এখানে এটি করার জন্য একটি রুব্রিক দেওয়া হল (Google Doc / .docx / .pdf)। যদি আপনি এই বা অন্য কোনও রুব্রিক ব্যবহার করার পরিকল্পনা করেন, তাহলে কাজ শুরু করার আগে শিক্ষার্থীদের রুব্রিকটি দেখানো বা তাদের একটি কপি দেওয়ার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে।