Skip to main content

Navrhujte, vyvíjejte a iterujte na svém projektu – založené na blocích

Při navrhování projektu odpovězte na následující otázky ve svém technickém notebooku.

  1. Jaký typ robotického tance vytvoříte? Vysvětli podrobnosti.

  2. Jaké typy smyček budete používat a proč?

  3. Jaké kroky budete následovat k otestování tance? Vysvětli podrobnosti.

Abychom vám pomohli s plánováním, klikněte na jeden z následujících odkazů, kde najdete několik příkladů tanečních pohybů, které byste mohli zahrnout do tance Clawbota (Google Doc / .docx / .pdf).

Ikona tipů pro učitele Tipy pro učitele

Jedním ze způsobů, jak udělat tuto taneční soutěž napínavější, je nechat studenty porovnat své plány, aby získali zpětnou vazbu a inspiraci. Pokud to čas dovolí, povzbuďte studenty, aby se o své plány podělili.

  1. Odpovědi se budou lišit, ale studenti si mohou všimnout, že chtějí, aby se jejich robot otáčel nebo zvedal robotické rameno do vzduchu.

  2. Opakované a/nebo nekonečné smyčky lze použít k opakování konkrétních bloků nebo tanečních pohybů. Smyčky se používají ke zjednodušení projektů a jejich zefektivnění.

  3. Studenti si mohou nejprve napsat své nápady na tanec pomocí pseudokódu. Pak mohou začít používat bloky k programování, jak se má robot pohybovat. Jakmile projekt dokončí, mohou ho spustit a před provedením vylepšení zaznamenat svá pozorování do svého technického zápisníku. Všechna vylepšení by měla být zaznamenána také v technickém deníku.

Při vytváření projektu postupujte podle následujících kroků:

  1. Naplánujte si tanec pomocí výkresů a pseudokódu (Google Doc / .docx / .pdf).
  2. Použijte pseudokód, který jste vytvořili, pro vývoj vašeho projektu pomocí VEXcode V5.

  3. Otevřete příklad projektu Clawbot (Drivetrain 2-motor, No Gyro).

    Ikona šablony SpeedBot (hnací ústrojí se dvěma motory, bez gyroskopu) znázorňující, kterou šablonu si pro tuto aktivitu vybrat.

  4. Uložte svůj projekt jako GrooveMachine.

    Dialogové okno projektu na panelu nástrojů VEXcode V5. Slot 1 je vybrán a název projektu zní „Groove Machine“.

  5. Spusťte svůj projekt, abyste ho často testovali, a iterujte na něm s využitím toho, co jste se z testování naučili.
  6. Podělte se o svůj závěrečný projekt se svým učitelem.

Ikona sady nástrojů pro učitele Sada nástrojů pro učitele

Následuje příklad toho, jak by mohl vypadat pseudokód studentů. Mějte na paměti, že můžete studentům navrhnout, aby poskytli podrobnější pseudokód. Příkladem by mohlo být „otevřít a zavřít dráp“ místo pouhého „tleskání“.

Příklad pseudokódu napsaného pro Groove Machine Challenge. Píše se tam „otočte paži o 300 stupňů nahoru, držte paži na místě“. Dále se 10krát stane následující: Robot se otočí doprava a dvakrát zatleská (pomocí drápu), Robot se otočí doleva a dvakrát zatleská (pomocí drápu).

Pokud chcete ohodnotit jejich pseudokód, zde je návod, jak to udělat (Google Doc / .docx / .pdf). Pokud plánujete použít tuto nebo jakoukoli jinou rubriku, doporučuje se, abyste ji studentům ukázali nebo jim před zahájením práce dali její kopii.

Pokud máte potíže se začátkem, přečtěte si následující informace ve VEXcode V5:

  • Příklady projektů

    Panel nástrojů VEXcode V5 s otevřenou nabídkou Soubor a volbou Otevřít příklady červenou šipkou. 'Open Examples' je šestá položka v nabídce pod 'New Blocks Project', 'New Text Project', 'New Virtual Skills Blocks Project', 'New Virtual Skills Text Project' a 'Load From Your Device'.

     

  • Výukový program Použití smyček

    Panel nástrojů VEXcode V5 s červenou šipkou, která vyvolává ikonu Návody vpravo od nabídky Soubor.

     

  • Předchozí verze vašeho projektu
  • FunkceNápovědapro více informací o blocích
< Zpět Zpět do laboratoří Další >