Laboratoř 1 - Jednejte šťastně
- Studenti propojí své zážitky hraním předstírání s 123 robotem, který předstírá, že se cítí určitým způsobem. Budou sledovat kartu kodéru „Act happy“ a sledovat, jak robot 123 předstírá, že je šťastný. Studenti si vytvoří spojení mezi tím, jak se chovají, když jsou šťastní, a akcemi robota 123, zatímco se používá karta „Act happy“.
- Studenti provedou předpovědi o ostatních kartách Action Coder („Act sad“ nebo „Act crazy“) a poté tyto karty otestují, aby zjistili, jak robot 123 předstírá, že se chová smutně nebo hloupě.
- Po diskusi o tom, jak se 123 Robot choval k pocitům, studenti vytvoří svůj vlastní kód, který odpovídá emoci, a poté svůj kód otestují s 123 Robotem.
- Studenti budou sdílet své emoční kódy se svými spolužáky a jak toto chování odpovídá této konkrétní emoci.
Laboratoř 2 - Přizpůsobení pocitu
- Studenti si vyslechnou krátký příběh o situaci, která by mohla nastat v jejich životě. Vyberou si, který kód emocí z laboratoře 1 nejlépe odpovídá osobě v příběhu, a vysvětlí, proč si tuto emoci vybrali.
- Studenti pak dostanou další povídku a budou pracovat se svými skupinami na vytvoření emocionálního kódu, který bude odpovídat pocitům hlavní postavy v příběhu.
- Když skupiny porovnávají své emoční kódy, studenti se zamyslí nad tím, jak se lidé mohou cítit odlišně o stejné situaci, tím, že uvidí, jak si různé skupiny zvolily různé emoce, aby vyjádřily ve svém kódu.
- Studenti si vytvoří vlastní situaci a odpovídající kód emocí a poté se o tyto výtvory podělí se svými spolužáky na konci laboratoře.
