Lab 1 - Hành động Hạnh phúc
- Học sinh sẽ kết nối trải nghiệm chơi giả vờ của mình với Robot 123 giả vờ cảm nhận một cách cụ thể. Họ sẽ quan sát thẻ Mã hóa “Hành động vui vẻ” và xem Robot 123 giả vờ hạnh phúc như thế nào. Học sinh sẽ tạo ra mối liên hệ giữa cách họ hành động khi họ hạnh phúc, với hành động của 123 Robot trong khi thẻ "Hành động hạnh phúc" đang được sử dụng.
- Học sinh sẽ đưa ra dự đoán về các thẻ Action Coder khác (“Hành động buồn” hoặc “Hành động điên rồ”), sau đó kiểm tra các thẻ này để xem Robot 123 giả vờ hành động buồn hoặc hành động ngớ ngẩn như thế nào.
- Sau khi thảo luận về cách Robot 123 thể hiện cảm xúc, học sinh sẽ tạo mã của riêng mình để phù hợp với cảm xúc, sau đó kiểm tra mã của họ với Robot 123.
- Học sinh sẽ chia sẻ mã cảm xúc của mình với các bạn cùng lớp và cách những hành vi đó tương ứng với cảm xúc cụ thể đó.
Lab 2 - Phù hợp với cảm giác
- Học viên sẽ lắng nghe một câu chuyện ngắn về một tình huống có thể xảy ra trong cuộc sống của các em. Họ sẽ chọn mã cảm xúc nào từ Phòng thí nghiệm 1 phù hợp nhất với người trong câu chuyện và giải thích lý do tại sao họ chọn cảm xúc đó.
- Sau đó, học sinh sẽ được đưa ra một câu chuyện ngắn khác và làm việc với các nhóm của mình để tạo ra một mã cảm xúc phù hợp với cảm xúc của nhân vật chính trong câu chuyện.
- Khi các nhóm so sánh mã cảm xúc của họ, học sinh sẽ suy ngẫm về cách mọi người có thể cảm nhận khác nhau về cùng một tình huống, bằng cách xem các nhóm khác nhau đã chọn những cảm xúc khác nhau để thể hiện như thế nào trong mã của họ.
- Học sinh sẽ tạo ra tình huống của riêng mình và khớp mã cảm xúc, sau đó chia sẻ những sáng tạo đó với các bạn cùng lớp ở cuối Phòng thí nghiệm.
