Lab 1 - Berperilaku Bahagia
- Para siswa akan menghubungkan pengalaman mereka bermain pura-pura dengan Robot 123, berpura-pura merasakan sesuatu dengan cara tertentu. Mereka akan mengamati kartu Coder "Berpura-pura bahagia" dan memperhatikan bagaimana Robot 123 berpura-pura bahagia. Siswa akan menghubungkan bagaimana mereka bertindak ketika mereka bahagia dengan tindakan Robot 123 saat kartu "Bertindak bahagia" digunakan.
- Siswa akan membuat prediksi tentang kartu Action Coder lainnya (“Berpura-pura sedih” atau “Berpura-pura gila”), kemudian menguji kartu-kartu ini untuk melihat bagaimana Robot 123 berpura-pura sedih atau bertingkah konyol.
- Setelah membahas bagaimana Robot 123 memeragakan perasaan, siswa akan membuat kode mereka sendiri untuk mencocokkan suatu emosi, kemudian menguji kode mereka dengan Robot 123.
- Para siswa akan berbagi kode emosi mereka dengan teman sekelas dan bagaimana perilaku tersebut sesuai dengan emosi tertentu.
Lab 2 - Mencocokkan Perasaan
- Para siswa akan mendengarkan cerita singkat tentang situasi yang mungkin terjadi dalam kehidupan mereka. Mereka akan memilih kode emosi mana dari Lab 1 yang paling sesuai dengan orang dalam cerita dan menjelaskan mengapa mereka memilih emosi tersebut.
- Selanjutnya, siswa akan diberikan cerita pendek lain dan bekerja dalam kelompok mereka untuk membuat kode emosi yang sesuai dengan perasaan tokoh utama dalam cerita tersebut.
- Ketika kelompok-kelompok membandingkan kode emosi mereka, siswa akan merenungkan bagaimana orang dapat merasakan hal yang berbeda tentang situasi yang sama, dengan melihat bagaimana kelompok-kelompok yang berbeda memilih emosi yang berbeda untuk diekspresikan dalam kode mereka.
- Para siswa akan membuat situasi mereka sendiri dan kode emosi yang sesuai, kemudian membagikan kreasi tersebut dengan teman sekelas mereka di akhir praktikum.
