Shrnutí
Potřebné materiály
Následuje seznam všech materiálů, které jsou potřeba k dokončení laboratoře VEX GO. Tyto materiály zahrnují materiály pro a také materiály pro učitele. Doporučuje se, abyste ke každé sadě VEX GO přiřadili dva studenty .
V některých laboratořích byly zahrnuty odkazy na výukové materiály ve formátu prezentace. Tyto slajdy mohou poskytnout vašim studentům a inspiraci. Učitelé budou v průběhu cvičení vedeni k implementaci slajdů s návrhy Všech snímků je upravitelných a lze je promítat pro studenty nebo použít jako pomůcku pro učitele. Chcete upravit Prezentace Google, vytvořte si kopii na svém osobním disku a upravte ji podle potřeby.
Pro usnadnění implementace laboratoří v malé skupině byly zahrnuty i další upravitelné dokumenty. Vytiskněte si pracovní listy tak, jak jsou, nebo si je zkopírujte a upravte tak, aby vyhovovaly potřebám vaší třídy. Pro určité experimenty a také pro původní prázdnou kopii byly zahrnuty ukázkové nastavení listu sběru dat I když tyto dokumenty nabízejí návrhy na nastavení, je upravovat tak, aby co nejlépe vyhovovaly vaší třídě a potřebám vašich studentů.
| Materiály | Účel | Doporučení |
|---|---|---|
|
Sada VEX GO |
Sestavení pantografu. |
1 na skupinu |
|
Sestavení pantografu. |
1 na skupinu | |
|
Předmontovaný pantograf |
Předvést stavbu pro studenty. |
1 pro učitele |
|
Pro učitele a studenty k použití v průběhu laboratoře. |
1 pro usnadnění učitelem | |
|
Pracovní list s plánem (Google ) nebo obyčejný papír |
Pro studenty k obkreslení skladeb v sekcích Play. |
1 na studenta |
|
Upravitelný dokument Google pro organizaci skupinové práce a osvědčené postupy pro používání sady VEX GO. |
1 na skupinu | |
|
Pro použití při sestavování a úpravách modelů. |
1 na skupinu | |
|
Tužky nebo pera |
Za dokončení 1. a 2. části hry. |
1 na studenta |
Zapojte se
Začněte laboratoř zapojením studentů.
-
Háček
Zeptejte se studentů, zda vědí, jak se staví dům. Abyste věděli, jak postavit dům, potřebujete plány, ale nemohou být tak velké jako dům – to by chtělo spoustu papíru! Plány neboli výkresy musí být menší, aby se s nimi dalo pracovat.
-
Hlavní otázka
Jak můžeme pomocí pantografu zvětšit nebo zmenšit naše kresby?
-
Sestavení
Pantograf
Hrát
Nechte studenty prozkoumat představené pojmy.
Část 1
Studenti si vyberou dílky z VEX GO, na kterých obkreslí obrys, a poté pomocí pantografu vytvoří kresby těchto dílků v menším měřítku. Studenti porovnají velikosti výkresů s původními dílky VEX GO.
Přestávka uprostřed hry
Studenti budou diskutovat o konstrukci pantografu a o tom, jak mu pomáhá vytvářet menší kresby.
Část 2
Studenti změní konstrukci pantografu a obkreslí malé kresby, aby vytvořili velké kresby. Studenti porovnají velké kresby s původními dílky VEX GO.
Podíl
Umožněte studentům diskutovat o tom, co se naučili, a prezentovat je.
Náměty k diskusi
- Které části pantografu jsou důležité pro vytváření výkresů v měřítku?
- Byly vaše větší a menší kresby stejně přesné, nebo byla jedna lepší než druhá?
- Jaké další věci byste mohli vytvořit v měřítku pomocí pantografu?