Ringkasan
Bahan-bahan yang Dibutuhkan
Berikut ini adalah daftar semua bahan yang dibutuhkan untuk menyelesaikan Lab VEX GO. Materi-materi ini mencakup materi yang dihadapi siswa dan juga materi fasilitasi guru. Disarankan agar Anda menugaskan dua siswa untuk setiap VEX GO Kit.
Di beberapa Lab, tautan ke sumber daya pengajaran dalam format tayangan slide telah disertakan. Slide ini dapat membantu memberikan dan inspirasi bagi siswa Anda. Guru akan dipandu dalam cara mengimplementasikan slide dengan saran sepanjang lab. Semua slide dapat diedit, dan dapat diproyeksikan untuk siswa atau digunakan sebagai sumber daya guru. Untuk mengedit Google Slides, buat salinan ke Drive pribadi Anda dan edit seperlunya.
Dokumen lain yang dapat diedit telah disertakan untuk membantu penerapan Lab dalam format kelompok kecil. Cetak lembar kerja apa adanya atau salin dan edit dokumen tersebut agar sesuai dengan kebutuhan kelas Anda. Contoh Lembar Pengumpulan Data pengaturan telah disertakan untuk eksperimen tertentu serta salinan kosong asli. Meskipun menawarkan saran untuk pengaturan, dokumen-dokumen ini dapat diedit agar paling sesuai dengan kelas Anda dan kebutuhan siswa Anda.
| Bahan | Tujuan | Rekomendasi |
|---|---|---|
|
Perlengkapan VEX GO |
Untuk membangun Pantograph. |
1 per kelompok |
|
Untuk membangun Pantograph. |
1 per kelompok | |
|
Pantograf yang sudah dibuat sebelumnya |
Untuk memodelkan bangunan bagi siswa. |
1 untuk guru |
|
Untuk referensi guru dan siswa di seluruh Lab. |
1 untuk fasilitasi guru | |
|
Lembar Kerja Cetak Biru (Google / .docx / .pdf) atau kertas biasa |
Agar siswa dapat menelusuri bagian-bagian dalam bagian Bermain. |
1 per siswa |
|
Google Doc yang dapat diedit untuk mengatur kerja kelompok dan praktik terbaik untuk menggunakan VEX GO Kit. |
1 per kelompok | |
|
Untuk digunakan dalam membangun dan mengadaptasi model. |
1 per kelompok | |
|
Pensil atau Pena |
Untuk menyelesaikan Bagian Permainan 1 dan 2. |
1 per siswa |
Melibatkan
Mulailah lab dengan melibatkan siswa.
-
Kait
Tanyakan kepada siswa apakah mereka tahu bagaimana sebuah rumah dibangun. Anda perlu rencana untuk mengetahui cara membangun rumah, tetapi rencana tersebut tidak boleh sebesar rumah — itu akan membutuhkan banyak kertas! Rencana, atau cetak biru, harus lebih kecil agar dapat dikerjakan.
-
Pertanyaan Utama
Bagaimana kita dapat menggunakan Pantograf untuk membuat gambar kita lebih besar atau lebih kecil?
-
Bangun
Pantograf
Bermain
Izinkan siswa menjelajahi konsep yang diperkenalkan.
Bagian 1
Siswa akan memilih potongan-potongan VEX GO untuk menjiplak garis luarnya, lalu menggunakan Pantograf untuk membuat gambar berskala lebih kecil dari potongan-potongan tersebut. Siswa akan membandingkan ukuran gambar dengan potongan VEX GO asli.
Jeda Tengah Pertandingan
Siswa akan membahas desain Pantograf, dan bagaimana desain tersebut membantu dalam membuat gambar yang lebih kecil.
Bagian 2
Siswa akan mengubah bentuk Pantograf dan menelusuri gambar kecil untuk membuat gambar besar. Siswa akan membandingkan gambar besar dengan potongan VEX GO asli.
Membagikan
Memungkinkan siswa berdiskusi dan menampilkan pembelajaran mereka.
Petunjuk Diskusi
- Bagian manakah dari Pantograf yang penting untuk membuat gambar berskala?
- Apakah gambar Anda yang lebih besar dan lebih kecil sama akuratnya, atau yang satu lebih baik dari yang lain?
- Hal apa lagi yang dapat Anda buat gambar berskalanya menggunakan Pantograf?