Auswahltafel
Choice Board Beispiele & Strategien
Verwenden Sie das Choice Board, um den Schülern die Möglichkeit zu geben, ihre Meinung und Auswahl im Rahmen ihres Lernprozesses kundzutun. Das Choice Board kann vom Lehrer auf verschiedene Weise verwendet werden um:
- Binden Sie Schüler ein, die früher fertig sind
- Bewerten Sie, was die Schüler an verschiedenen Punkten der Einheit gelernt haben
- Erweitern Sie die Einheit oder Lektion
- Ermöglichen Sie den Schülern, ihre Lernfortschritte im Abschnitt „Teilen“ anzuzeigen
Das Choice Board soll Inhalte bereitstellen, die zum vorhandenen Choice Board des Klassenzimmers oder zu jedem schwarzen Brett im Klassenzimmer hinzugefügt werden können.
Das Folgende ist die Auswahltafel für diese Einheit:
| Auswahltafel | ||
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Detaillierte Informationen zu Paraden Die Schüler werden Paraden mithilfe sicherer Suchtechniken recherchieren. |
Vokabel-Wortmosaik Die Schüler wenden in jeder Lektion Vokabeln mit Bildern und Wörtern an. |
Paradegeschichte Die Schüler schreiben eine Geschichte darüber, was während ihrer Parade passiert. |
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Eine Figur aus einem Schwimmwagen basteln Mit Teilen aus dem VEX GO Kit können die Schüler eine Person entwerfen und bauen, die auf ihrem Schwimmwagen sitzt. |
Vokabelgeschichten Schreiben oder zeichnen Sie eine Geschichte mit allen Vokabeln. |
Parade Jingle Schreiben Sie ein Lied über einen Roboter, der durch eine Parade läuft. |
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Programmierer Erstellen Sie Pseudocode, der den Code Base-Roboter tanzen lässt! |
Zerlegen Sie einen Schultag Erstellen Sie ein Theaterstück oder eine Geschichte, die alle Schritte eines Schultags enthält. Jede Szene kann ein Schritt sein! |
Paradefarben Zeichnen Sie einen Entwurf für Ihren Paradewagen. Welche Farben würden Sie verwenden? |
Zusätzliche Mathe-Auswahltafel
Beim Unterrichten der Übungen 4 und 5 können diese zusätzlichen Choice Board-Aktivitäten als Ergänzung zu den mathematischen Konzepten und Aktivitäten verwendet werden, die die Schüler in diesen Übungen erkunden.
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Umfang Suchen Sie in Ihrem Klassenzimmer drei runde Objekte. Messen Sie den Durchmesser jedes einzelnen Objekts und berechnen Sie mit der Formel C=πD den Umfang jedes Objekts. |
Würden Sie eher? Erstellen Sie eine „Würden Sie lieber“-Liste mit , einer Bruchzahl und einer Dezimalzahl für jede Frage. Beispiel: „Möchten Sie lieber 3/8 oder 0,25 einer Pizza essen?“ Erstellen Sie eine Liste mit 10 Fragen und beantworten Sie diese. Bitten Sie dann einen Freund, sie zu beantworten. Seid ihr einer Meinung? Warum oder warum nicht? |
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Messen Sie mich Verwenden Sie das druckbare VEX GO-Lineal, um die Länge eines großen grauen Balkens und eines großen gelben Balkens zu messen. Wie viele große gelbe Balken bräuchte man, um die Länge eines großen grauen Balkens zu erreichen? Kannst du das als Bruch schreiben? Können Sie weitere Brüche finden, indem Sie die Maße von anderen VEX GO-Teilen vergleichen?
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Bruchteile eines Kreises Zeichnen Sie auf ein Blatt Papier einen großen Kreis und schneiden Sie ihn aus. Falten Sie es in der Mitte und öffnen Sie es dann. Welche Kreisbruchteile hast du? Wiederholen Sie diesen Vorgang und sehen Sie, wie klein Sie Ihre Brüche machen können. |