Βελτιώστε και αναδιαμορφώστε το έργο σας
Εργαλειοθήκη Εκπαιδευτικού
-
Ο Σκοπός αυτής της Ενότητας
Αυτή η ενότητα «Επανασχεδιασμός» θα επιτρέψει στους μαθητές να συμμετάσχουν σε πρόσθετες δραστηριότητες χρησιμοποιώντας τα μπλοκ [Στροφή προς] και [Οδήγηση προς].
Οι μαθητές θα συνεργαστούν με την ομάδα τους για να ολοκληρώσουν νέες εργασίες για τον Αυτόματο Πιλότο. Οι μαθητές θα προγραμματίσουν νέα έργα VEXcode IQ Blocks και θα καταγράψουν τα ευρήματα και τις ιδέες τους στα σημειωματάρια μηχανικής τους.
Αυτή η ενότητα περιλαμβάνει:
- Δραστηριότητες Remix:
- Δραστηριότητα Α: Οδήγησε γύρω από ένα κουτί!
- Δραστηριότητα Β: Σκέψου σαν ρομπότ: φτάνουμε στη θέση μας!
- Ερωτήσεις για το Remix
Εργαλειοθήκη Εκπαιδευτικού
-
Επαναπροσδιορισμός Ρόλων από τους Μαθητές
Στην αρχή της ενότητας «Επανασχεδιασμός», χωρίστε τους μαθητές στις ομάδες τους και ζητήστε τους να επιλέξουν τους ρόλους τους. Για μια ανανέωση σχετικά με τους ρόλους και συμβουλές για τη συντονισμό ομάδων, κάντε κλικ εδώ. (Google )
Συμβουλές για τους Δασκάλους
- Εάν οι μαθητές χρειάζονται μια γρήγορη ανασκόπηση του VEXCode IQ, μπορούν να ανατρέξουν στα Tutorials οποιαδήποτε στιγμή κατά τη διάρκεια αυτής της έρευνας. Τα Tutorials βρίσκονται στη γραμμή εργαλείων. Οι μαθητές μπορούν να εξετάσουν την αποθήκευση, τη λήψη και την εκτέλεση ενός προγράμματος, μαζί με άλλα στοιχεία, με τα εκπαιδευτικά βίντεο.
- Βεβαιωθείτε ότι κάθε ομάδα μαθητών έχει όλα τα απαραίτητα υλικά.
Εξερευνώντας άλλα μπλοκ
Έχεις τον αυτόματο πιλότο σου να γυρίσει! Ας εξερευνήσουμε πώς να χρησιμοποιήσουμε το μπλοκ στροφές για με άλλα μπλοκ για να ολοκληρώσουμε πιο σύνθετες εργασίες.
Ο Κατασκευαστής σε κάθε ομάδα θα πρέπει να προμηθευτεί τον απαιτούμενο εξοπλισμό. Ο Καταγραφέας θα πρέπει να πάρει το σημειωματάριο μηχανικής της ομάδας. Ο προγραμματιστής θα πρέπει να ανοίξει το VEXcode IQ.
| Ποσότητα | Απαιτούμενα υλικά |
|---|---|
| 1 |
Ρομπότ αυτόματου πιλότου |
| 1 |
Φορτισμένη μπαταρία ρομπότ |
| 1 |
VEXcode IQ |
| 1 |
Σημειωματάριο Μηχανικής |
| 1 |
Καλώδιο USB (αν χρησιμοποιείτε υπολογιστή) |
| 1 |
Κυβερνήτης |
| 1 |
Κουτί (ή ορθογώνιο αντικείμενο) |
Συμβουλές για τους Δασκάλους
-
Δώστε στους μαθητές ένα μοντέλο για κάθε βήμα αντιμετώπισης προβλημάτων. Υπενθυμίστε στους μαθητές ότι κάθε ομάδα έχει κάποιον στο ρόλο του κατασκευαστή.
Αυτό το άτομο θα πρέπει να ελέγχει αυτά τα στοιχεία καθ' όλη τη διάρκεια της εξερεύνησης. -
Κάντε κλικ εδώ (Google ) για τη διαμόρφωση των κινητήρων και των αισθητήρων του αυτόματου πιλότου.
Πριν ξεκινήσετε τη δραστηριότητα...
Έχετε έτοιμο καθένα από αυτά τα αντικείμενα; Ο κατασκευαστής θα πρέπει να ελέγξει καθένα από τα ακόλουθα:
-
Είναι όλοι οι κινητήρες και οι αισθητήρες συνδεδεμένοι στη σωστή θύρα ;
-
Είναι τα έξυπνα καλώδια πλήρως τοποθετημένα σε όλους τους κινητήρες και τους αισθητήρες;
-
Είναι ο Εγκέφαλος ενεργοποιημένος;