Προκλήσεις Remix - Μέρος 2
Δραστηριότητα Β: Σκέψου σαν ρομπότ: πώς να φτάσεις στη θέση σου!
Όταν μπαίνετε στην τάξη και πηγαίνετε στη θέση σας, πιθανότατα δεν χρειάζεται να μετράτε τα βήματά σας ή να σχεδιάζετε τη διαδρομή σας κάθε φορά. Ωστόσο, για να μπορεί το Autopilot να μεταβεί από την πόρτα στο κάθισμά σας, θα πρέπει να γνωρίζει ακριβώς πώς να κινηθεί. Για αυτήν την πρόκληση, δημιουργήστε ένα έργο που θα δώσει εντολή στον Αυτόματο Πιλότο να μετακινηθεί από την πόρτα στο κάθισμά σας.
Αρχικά, δημιουργήστε ένα νέο έργο στο VEXcode IQ.
Ο Προγραμματιστής θα πρέπει να ολοκληρώσει τα ακόλουθα βήματα:
- Ανοίξτε το μενού Αρχείο .
- Επιλογή Άνοιγμα Παραδείγματα.
- Επιλέξτε και ανοίξτε το πρότυπο Αυτόματος πιλότος (σύστημα μετάδοσης κίνησης).
- Ονομάστε το πρόγραμμά σας Γυρίστε το Remix Box.
- Αποθήκευση του έργου σας.
Δεύτερον, σχεδιάστε και προγραμματίστε το νέο έργο.
- Κατασκευαστής: Τοποθετήστε τον Αυτόματο Πιλότο στην πόρτα.
- Οδηγός: Καταγράψτε τα βήματα που θα χρειαστεί να κάνει ο αυτόματος πιλότος για να οδηγήσει από την πόρτα μέχρι το κάθισμά σας.
- Συμβουλή: Βεβαιωθείτε ότι έχετε συμπεριλάβει τα σκαλοπάτια οδήγησης και στροφής!
- Κατασκευαστής: Μετρήστε κάθε απόσταση που αναφέρει ο Οδηγός στη διαδρομή.
- Καταγραφέας: Καταγράψτε τα βήματα οδήγησης που δίνει ο Οδηγός και τις αποστάσεις που μετράει ο κατασκευαστής στο σημειωματάριο μηχανικής.
- Προγραμματιστής: Χρησιμοποιήστε τα βήματα και τις αποστάσεις από το σημειωματάριο μηχανικής για να προγραμματίσετε το νέο έργο. Προσθέστε τη στροφή για και κίνηση για μπλοκ με τη σειρά και, στη συνέχεια, αλλάξτε τις αποστάσεις που περιλαμβάνονται στη κίνηση για μπλοκ με αυτές που καταγράφονται στο σημειωματάριο μηχανικής.
- Συμβουλή: Βεβαιωθείτε ότι η στροφή για τα μπλοκ έχει ρυθμιστεί ώστε να περιστρέφεται προς τη σωστή κατεύθυνση!
- Προγραμματιστής: Όταν τελειώσετε, κατεβάστε το έργο.
- Οδηγός: Εκτέλεση του έργου στον Αυτόματο Πιλότο.
Συγχαρητήρια που ολοκληρώσατε άλλη μια εργασία με τον Αυτόματο Πιλότο!
Ο Αυτόματος Πιλότος πλοηγήθηκε με επιτυχία από την πόρτα στο κάθισμά σας; Γιατί ή γιατί όχι;
Εργαλειοθήκη Δασκάλου
-
Σταματήστε και Συζητήστε
Αυτή η πρόκληση είναι πιο περίπλοκη από την κίνηση μέσα σε ένα κουτί, επειδή οι αποστάσεις θα είναι μεγαλύτερες και θα μπορούσαν να υπάρχουν αριστερές και δεξιές στροφές. Υπάρχουν πολλά σημεία όπου οι μαθητές μπορούν να κάνουν λάθη. Εάν ο χρόνος το επιτρέπει, εξετάστε τα προγράμματα με ομάδες που αρχικά δεν τα κατάφεραν, για να δείτε αν μπορούν να εντοπίσουν τυχόν βελτιώσεις που θα μπορούσαν να κάνουν. Ρωτήστε τους μαθητές αν τους είναι εύκολο ή δύσκολο να σκέφτονται σαν ρομπότ και σχεδιάστε για κάθε μεμονωμένη συμπεριφορά.