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Muestra tu aprendizaje

Compartir activo

• Haga que los estudiantes compartan el proceso de conexión, planificación, construcción y prueba de un proyecto con el Codificador y las tarjetas del Codificador. Puede hacer que los estudiantes expliquen verbalmente el proceso, o lo representen, dibujen o escriban, o creen otro artefacto que puedan usar para recordar el proceso para actividades futuras.
• Para ayudar a los estudiantes a pensar más sobre la conexión de las tarjetas Coder con los comportamientos de los robots, puedes jugar al juego "Robot Simon Says". Sostenga o señale una tarjeta de Codificador y haga que los estudiantes representen el comportamiento correspondiente cuando lea las palabras de la tarjeta de Codificador. Por ejemplo, sostenga y lea "Gire a la derecha" y haga que los estudiantes giren 90 grados a la derecha. Esta puede ser una forma divertida de presentar tarjetas de codificador adicionales como 'Drive 2' o 'Turn around', que los estudiantes usarán en el próximo laboratorio, y hacer que predigan qué comportamiento creen que hará el 123 Robot para cada tarjeta de codificador. 

Indicaciones para el debate

Documentación digital

• Tome fotos de los estudiantes que completan cada paso del proceso para conectarse y codificar con el Codificador y las tarjetas del Codificador. Cree un póster digital del proceso que pueda compartir con otros para mostrar el aprendizaje de los estudiantes, o que los estudiantes puedan volver a visitar durante experiencias futuras. 

Pensamiento visible impulsado por el estudiante

• Recopile y cuelgue las hojas imprimibles de Side by Side Planning de los estudiantes para mostrar sus primeros proyectos de Codificador. A medida que los estudiantes continúen desarrollando estos proyectos en el próximo laboratorio, pueden agregar a estas hojas para ayudar a establecer la conexión entre los comandos del botón táctil familiares y las nuevas tarjetas del codificador.

Metacognición: reflexionar juntos

• ¿Cómo es la codificación del Robot 123 con el Codificador y las tarjetas del Codificador similar o diferente al uso de los botones táctiles?
• El codificador nos permite ver nuestro proyecto de una manera diferente a como lo hacen los botones táctiles. ¿Por qué crees que esto podría ser útil cuando codificamos nuestros robots? 
• Si alguien necesitara conectar un codificador y un robot 123 por primera vez, ¿cómo le explicarías ese proceso? 
• ¿Qué método de codificación te gusta más, Touch o Coder, y por qué?