Resumen
Materiales necesarios
La siguiente es una lista de todos los materiales que se necesitan para completar el VEX GO Lab. Estos materiales incluyen materiales orientados a los estudiantes, así como materiales de facilitación para los maestros. Se recomienda que asigne dos estudiantes a cada kit VEX GO.
En algunos laboratorios, se han incluido enlaces a recursos didácticos en formato de presentación de diapositivas. Estas diapositivas pueden ayudar a proporcionar contexto e inspiración para sus estudiantes. Se guiará a los maestros sobre cómo implementar las diapositivas con sugerencias en todo el laboratorio. Todas las diapositivas son editables y se pueden proyectar para los estudiantes o utilizar como recurso para el maestro. Para editar las diapositivas de Google, haz una copia en tu unidad personal y edítalas según sea necesario.
Se han incluido otros documentos editables para ayudar a implementar los Laboratorios en un formato de grupo pequeño. Imprima las hojas de trabajo tal como están o copie y edite esos documentos para satisfacer las necesidades de su aula. Se han incluido configuraciones de hojas de recopilación de datos de ejemplo para ciertos experimentos, así como la copia en blanco original. Si bien ofrecen sugerencias para la configuración, estos documentos son editables para adaptarse mejor a su aula y a las necesidades de sus estudiantes.
| Materiales | Propósito | Recomendación |
|---|---|---|
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Kit VEX GO |
Para que los estudiantes construyan el Hero Robot. | 1 por grupo |
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Kit de competición VEX GO |
Para crear la Etapa 2 del Campo de Expedición Matemática de Marte. | 1 por clase |
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Matemáticas Mars - Instrucciones de construcción de la etapa 2 |
Construir la Etapa 2 del campo de competencia antes de comenzar las actividades de laboratorio. | 1 por clase |
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Instrucciones de construcción de la Competencia Avanzada 2.0 (PDF) o Instrucciones de construcción de la Competencia Avanzada 2.0 (3D) |
Para que los estudiantes construyan el Robot Hero de la Base de Competencia 2.0. | 1 por grupo |
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Instrucciones de construcción de la Competencia Avanzada 2.0 (PDF) o Instrucciones de construcción de la Competencia Avanzada 2.0 (3D) |
Para que los estudiantes se sumen a la Base de Competencia 2.0 para construir el Robot Héroe de Competencia Avanzada 2.0. | 1 por grupo |
| Para que los estudiantes usen VEXcode GO. | 1 por grupo | |
| Para que los estudiantes conduzcan el Hero Robot usando la pestaña Drive. | 1 por grupo | |
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Laboratorio 2 Presentación de diapositivas de imágenes Google Doc / .pptx / .pdf |
Para que los maestros y los estudiantes hagan referencia en todo el laboratorio. | 1 para la facilitación del docente |
| Para usar para presentar el Concurso a sus estudiantes | 1 para uso en el aula | |
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& Rutinas de roles de robótica Google Doc / .docx / .pdf |
Google Doc editable para organizar el trabajo en grupo y las mejores prácticas para usar el kit VEX GO. | 1 por grupo |
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Lápices |
Para que los estudiantes completen la hoja de & Rutinas de Roles de Robótica. | 1 por grupo |
| Para ayudar a retirar los pasadores o las vigas de palanca. | 1 por grupo | |
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Hoja de trabajo del plano (opcional) Google Doc / .docx / .pdf
Hoja de recopilación de datos (opcional) Google Doc / .docx / .pdf |
Para que los estudiantes documenten su aprendizaje en todo el laboratorio. | 1 por grupo |
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Plantilla de hoja de pedido coincidente (opcional) Google Doc / .docx / .pdf |
Para mostrar a los estudiantes el orden en que competirán durante la competencia en el aula. | 1 por clase |
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Elevar a la hoja de puntuación de la competición de laboratorio (opcional) Google Doc / .docx / .pdf |
Para ayudar a los estudiantes a calcular las puntuaciones al final de cada partido. | 1 por grupo |
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Tabla de clasificación VEX GO (opcional) |
Realizar un seguimiento de las puntuaciones de los equipos durante la competición. | 1 por clase |
Participar
Comience el laboratorio interactuando con los estudiantes.
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Gancho
Presente a los estudiantes el nuevo objetivo de mover muestras en el concurso Lift al Lab. Usando lo que aprendió en el Laboratorio 1, ¿cómo cree que podría trasladar las muestras al Laboratorio? ¿Dónde cree que puede colocar las muestras para obtener puntos? ¿Qué recuerdas de trabajar en equipo en el laboratorio 1, que podría ayudarte a ser un buen compañero de equipo en esta competición?
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Pregunta principal
¿Cómo crees que necesitarás mover tu Hero Robot para ganar puntos en esta competencia?
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Construye un Robot Héroe de
Competencia Avanzada
Jugar
Permita que los estudiantes exploren los conceptos introducidos.
Parte 1
Presente el objetivo del levantamiento en la competencia de laboratorio y cómo se pueden puntuar las muestras dentro y alrededor del laboratorio en el campo. Luego, modela cómo conectar un Brain a VEXcode GO y usa la pestaña Drive para conducir el Hero Robot para mover, levantar y colocar muestras en el laboratorio. Los estudiantes se turnarán para conducir el Hero Robot para mover muestras y calificarlas en el laboratorio.
Descanso a mitad del juego
Los estudiantes hablarán sobre cómo pudieron trabajar juntos para obtener muestras en y alrededor del laboratorio en el campo. Discutirán lo que fue un desafío para ellos, cómo resolvieron el problema y cómo pueden aplicar lo que han aprendido a través de su práctica de conducción en Play Part 1 para ayudarlos a competir con éxito en la competencia Lift into the Lab.
Parte 2
¡Los estudiantes aplicarán lo que practicaron en Play Part 1 para participar en el Lift into the Lab Competition! Cada equipo intentará anotar tantos puntos como pueda en un partido de un minuto, anotando muestras dentro y alrededor del laboratorio con el Hero Robot.
Compartir
Permita que los estudiantes discutan y muestren su aprendizaje.
Indicaciones para el debate
- ¿Qué ha ido bien para tu equipo en la competición? ¿Qué harías diferente la próxima vez?
- ¿Qué es lo que hiciste que te convirtió en un buen compañero de equipo en la competición? ¿Qué es lo que hizo tu compañero de equipo que te ayudó en la competición?
- ¿Qué has aprendido sobre cómo conducir el Hero Robot para levantar y colocar objetos en el laboratorio que podrían ser útiles en futuras competiciones?