Summary
Materiais necessários
A seguir está uma lista de todos os materiais necessários para completar o VEX GO Lab. Esses materiais incluem materiais voltados para o aluno, bem como materiais de facilitação do professor. Recomenda-se que você designe dois alunos para cada Kit VEX GO.
Em alguns Laboratórios, foram incluídos links para recursos didáticos em formato de apresentação de slides. Estes slides podem ajudar a fornecer contexto e inspiração para seus alunos. Os professores serão orientados sobre como implementar os slides com sugestões em todo o laboratório. Todos os slides são editáveis e podem ser projetados para os alunos ou usados como um recurso do professor. Para editar as Apresentações Google, faça uma cópia para o seu Drive pessoal e edite conforme necessário.
Outros documentos editáveis foram incluídos para ajudar na implementação dos Laboratórios em formato de pequenos grupos. Imprima as planilhas como estão ou copie e edite esses documentos para atender às necessidades da sua sala de aula. Configurações de folha de coleta de dados de exemplo foram incluídas para certas experiências, bem como a cópia original em branco. Embora ofereçam sugestões de configuração, esses documentos são todos editáveis para melhor atender à sua sala de aula e às necessidades de seus alunos.
| Materiais | Finalidade | Recomendação |
|---|---|---|
|
Kit VEX GO |
Para os alunos construírem o Hero Robot. | 1 por grupo |
|
Kit de Competição VEX GO |
Para criar a Fase 2 do Campo de Expedição Matemática a Marte. | 1 por turma |
| Construir a Etapa 2 do campo de competição antes de iniciar as atividades do Laboratório. | 1 por turma | |
|
Instruções de Construção do Competition Advanced 2.0 (PDF) ou Instruções de Construção do Competition Advanced 2.0 (3D) |
Para os alunos construírem o Robô Herói Base 2.0 da Competição. | 1 por grupo |
|
Instruções de Construção do Competition Advanced 2.0 (PDF) ou Instruções de Construção do Competition Advanced 2.0 (3D) |
Para os alunos adicionarem à Base de Competição 2.0 para construir o Robô Herói Avançado 2.0 da Competição. | 1 por grupo |
| Para os alunos usarem o VEXcode GO. | 1 por grupo | |
| Para os alunos dirigirem o Hero Robot usando a guia Drive. | 1 por grupo | |
|
Apresentação de slides da imagem do laboratório 2 Google Doc / .pptx / .pdf |
Para professores e alunos referenciarem em todo o Laboratório. | 1 para facilitação de professores |
| Para usar para apresentar a Competição aos seus alunos | 1 para uso EM sala DE aula | |
|
Robotics Roles & Routines Google Doc / .docx / .pdf |
Google Doc editável para organizar o trabalho em grupo e as melhores práticas para usar o Kit VEX GO. | 1 por grupo |
|
Lápis |
Para os alunos preencherem a folha Robotics Roles & Routines. | 1 por grupo |
| Para ajudar a remover pinos ou separar vigas. | 1 por grupo | |
|
Planilha Blueprint (opcional) Google Doc / .docx / .pdf
Folha de Recolha de Dados (opcional) Google Doc / .docx / .pdf |
Para os alunos documentarem sua aprendizagem em todo o Laboratório. | 1 por grupo |
|
Modelo de folha de pedido de correspondência (opcional) Google Doc / .docx / .pdf |
Mostrar aos alunos a ordem em que competirão durante a competição em sala de aula. | 1 por turma |
|
Levante para a Folha de Pontuação da Competição de Laboratório (opcional) Google Doc / .docx / .pdf |
Para ajudar os alunos a calcular as pontuações no final de cada partida. | 1 por grupo |
|
Tabela de classificação VEX GO (opcional) |
Acompanhar as pontuações das equipes durante a competição. | 1 por turma |
Envolver
Comece o laboratório interagindo com os alunos.
-
Gancho
Apresente aos alunos o novo objetivo de mover amostras na competição Levantar para o Laboratório. Usando o que aprendeu no Laboratório 1, como acha que pode mover amostras para o Laboratório? Onde acha que pode colocar as amostras para marcar pontos? O que se lembra sobre trabalhar em equipa no Laboratório 1, que poderia ajudá-lo a ser um bom companheiro de equipa nesta competição?
-
Pergunta Principal
Como você acha que precisará mover o seu Robô Herói para marcar pontos nesta competição?
-
Construa um Robô Herói 2.0 Avançado de
Competição
Reproduzir
Permita que os alunos explorem os conceitos introduzidos.
Parte 1
Apresente o objetivo da competição Levantar para o Laboratório e como as amostras podem ser pontuadas dentro e ao redor do Laboratório no Campo. Em seguida, modele como conectar um Brain ao VEXcode GO e use a guia Drive para conduzir o Hero Robot para mover, levantar e colocar amostras no Lab. Os alunos se revezarão dirigindo o Robô Herói para mover amostras e marcá-las no Laboratório.
Intervalo Mid-Play
Os alunos falarão sobre como foram capazes de trabalhar juntos para pontuar amostras dentro e ao redor do Laboratório no Campo. Eles discutirão o que foi desafiador para eles, como resolveram o problema e como podem aplicar o que aprenderam por meio de sua prática de direção na Play Part 1 para ajudá-los a competir com sucesso na competição Lift into the Lab.
Parte 2
Os alunos aplicarão o que praticaram na Peça Parte 1 para participar da Competição Levantar para o Laboratório! Cada equipa tentará marcar o máximo de pontos possível num jogo de um minuto, marcando amostras dentro e ao redor do Laboratório com o Hero Robot.
Partilhar
Permita que os alunos discutam e exibam seu aprendizado.
Sugestões de discussão
- O que correu bem para a sua equipa na competição? O que faria de diferente da próxima vez?
- O que fez que o tornou um bom companheiro de equipa na competição? O que é que o seu colega de equipa fez que lhe foi útil na competição?
- O que você aprendeu sobre como conduzir o robô herói para levantar e colocar objetos no laboratório que possam ser úteis em competições futuras?