Sommario
Materiali necessari
Di seguito è riportato un elenco di tutti i materiali necessari per completare il VEX GO Lab. Questi materiali includono materiali rivolti agli studenti e materiali di facilitazione per gli insegnanti. Si consiglia di assegnare due studenti a ciascun kit VEX GO.
In alcuni Labs, sono stati inclusi collegamenti a risorse didattiche in formato slideshow. Queste diapositive possono aiutare a fornire contesto e ispirazione ai tuoi studenti. Gli insegnanti saranno guidati su come implementare le diapositive con suggerimenti in tutto il laboratorio. Tutte le diapositive sono modificabili e possono essere proiettate per gli studenti o utilizzate come risorsa per gli insegnanti. Per modificare le Presentazioni Google, creane una copia nel tuo Drive personale e modificale secondo necessità.
Sono stati inclusi altri documenti modificabili per facilitare l'implementazione dei Laboratori in un formato di piccolo gruppo. Stampa i fogli di lavoro così come sono o copia e modifica quei documenti in base alle esigenze della tua classe. Per alcuni esperimenti sono state incluse le impostazioni del foglio di raccolta dati di esempio e la copia in bianco originale. Sebbene offrano suggerimenti per la configurazione, questi documenti sono tutti modificabili per adattarsi al meglio alla tua classe e alle esigenze dei tuoi studenti.
| Materiali | Scopo | Raccomandazione |
|---|---|---|
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Kit VEX GO |
Per gli studenti per costruire il Robot Eroe. | 1 per gruppo |
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Kit da competizione VEX GO |
Per creare la Fase 2 del Campo di Spedizione Matematica su Marte. | 1 per classe |
| Costruire la Fase 2 del campo di gara prima di iniziare le attività del Laboratorio. | 1 per classe | |
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Istruzioni per la costruzione di Competition Advanced 2.0 (PDF) o Istruzioni per la costruzione di Competition Advanced 2.0 (3D) |
Per gli studenti per costruire il Robot Eroe Base 2.0 del Concorso. | 1 per gruppo |
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Istruzioni per la costruzione di Competition Advanced 2.0 (PDF) o Istruzioni per la costruzione di Competition Advanced 2.0 (3D) |
Per gli studenti da aggiungere alla Base della Competizione 2.0 per costruire il Robot Eroe Avanzato 2.0 della Competizione. | 1 per gruppo |
| Per consentire agli studenti di utilizzare VEXcode GO. | 1 per gruppo | |
| Per consentire agli studenti di guidare il Robot Eroe utilizzando la Scheda Unità. | 1 per gruppo | |
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Presentazione di immagini Lab 2 Google Doc / .pptx / .pdf |
Per insegnanti e studenti da consultare in tutto il laboratorio. | 1 per la facilitazione degli insegnanti |
| Da utilizzare per presentare il Concorso ai tuoi studenti | 1 per uso in aula | |
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& Routine ruoli robotici Google Doc / .docx / .pdf |
Google Doc modificabile per l'organizzazione del lavoro di gruppo e best practice per l'utilizzo del kit VEX GO. | 1 per gruppo |
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Matite |
Per gli studenti, compilare la scheda & Routine dei ruoli robotici. | 1 per gruppo |
| Per aiutare a rimuovere i perni o le travi di leva. | 1 per gruppo | |
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Foglio di lavoro del progetto (facoltativo) Google Doc / .docx / .pdf
Scheda raccolta dati (facoltativa) Google Doc / .docx / .pdf |
Per gli studenti di documentare il loro apprendimento in tutto il laboratorio. | 1 per gruppo |
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Abbina modello di scheda ordine (facoltativo) Google Doc / .docx / .pdf |
Per mostrare agli studenti l'ordine in cui si sfideranno durante la competizione in aula. | 1 per classe |
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Sollevare sulla scheda di valutazione della competizione di laboratorio (opzionale) Google Doc / .docx / .pdf |
Aiutare gli studenti a calcolare i punteggi alla fine di ogni partita. | 1 per gruppo |
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Classifica VEX GO (opzionale) |
Tenere traccia dei punteggi delle squadre durante la competizione. | 1 per classe |
Coinvolgere
Inizia il laboratorio interagendo con gli studenti.
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Gancio
Presentare agli studenti il nuovo obiettivo di spostare i campioni nel Lift sul concorso Lab. Utilizzando ciò che hai appreso nel Laboratorio 1, come pensi di poter spostare i campioni nel Laboratorio? Dove pensi di poter posizionare i campioni per ottenere punti? Cosa ricordi del lavoro di squadra nel Laboratorio 1, che potrebbe aiutarti ad essere un buon compagno di squadra in questa competizione?
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Domanda principale
Come pensi di dover muovere il tuo Robot Eroe per ottenere punti in questa competizione?
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Build
Competition Advanced 2.0 Hero Robot
Gioca
Consentire agli studenti di esplorare i concetti introdotti.
Parte 1
Introdurre l'obiettivo del concorso Lift into the Lab e come i campioni possono essere segnati sopra e intorno al laboratorio sul campo. Quindi modella come collegare un Brain a VEXcode GO e utilizza la scheda Drive per guidare il Robot Eroe per spostare, sollevare e posizionare i campioni sul Laboratorio. Gli studenti a turno guideranno il Robot Eroe per spostare i campioni e assegnarli al Laboratorio.
Pausa di metà partita
Gli studenti parleranno di come sono stati in grado di lavorare insieme per ottenere campioni su e intorno al laboratorio sul campo. Discuteranno ciò che è stato impegnativo per loro, come hanno risolto il problema e come possono applicare ciò che hanno imparato attraverso la loro pratica di guida nella Parte 1 del Gioco per aiutarli a competere con successo nella competizione Sollevamento in laboratorio.
Parte 2
Gli studenti applicheranno ciò che hanno praticato in Play Part 1 per partecipare al Lift into the Lab Competition! Ogni squadra cercherà di segnare il maggior numero di punti possibile in una partita di un minuto, segnando campioni dentro e intorno al Laboratorio con il Robot Eroe.
Condividi
Consenti agli studenti di discutere e mostrare il loro apprendimento.
Prompt di discussione
- Cosa è andato bene per la tua squadra nella competizione? Cosa faresti di diverso la prossima volta?
- Qual è una cosa che hai fatto che ti ha reso un buon compagno di squadra nella competizione? Qual è una cosa che il tuo compagno di squadra ha fatto che ti è stata utile nella competizione?
- Cosa hai imparato sulla guida del Robot Eroe per sollevare e posizionare oggetti sul Laboratorio che potrebbero essere utili nelle competizioni future?