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Implementación de VEX GO STEM LABS

Los laboratorios STEM están diseñados para ser el manual del maestro en línea para VEX GO. Al igual que el manual impreso del maestro, el contenido orientado al maestro de los Laboratorios STEM proporciona todos los recursos, materiales e información necesarios para poder planificar, enseñar y evaluar con VEX GO. Las presentaciones de diapositivas de imágenes de laboratorio son el compañero orientado al estudiante de este material. Para obtener información más detallada sobre cómo implementar un laboratorio STEM en su aula, consulte el artículo Implementación de VEX GO STEM Labs.

Objetivos y estándares

Objetivos

Los estudiantes aplicarán

  • Cómo conducir su Hero Robot para girar el aerogenerador a su posición con los haces verdes alineados.
  • Cómo conducir su Robot Héroe para bajar el Puente.
  • Cómo sumar puntos en la competición girando el Aerogenerador y bajando el Puente.

Los estudiantes darán sentido a

  • Cómo participar en una competición VEX GO con éxito.
  • Cómo trabajar con un equipo para competir en la competencia Expand the Village.

Los estudiantes estarán capacitados en

  • Construyendo el Robot Héroe a partir de instrucciones de construcción.
  • Conexión de un cerebro a una tableta u ordenador en el VEXcode GO.
  • Usando la pestaña Drive en VEXcode GO para conducir y girar el Hero Robot.
  • Usar la pestaña Drive para controlar el brazo del Hero Robot.
  • Cambiar el modo de conducción en la pestaña Drive en VEXcode GO.
  • Asignación de un motor a un puerto en la pestaña Drive en VEXcode GO.
  • Configuración y restablecimiento del campo para un partido de competición.
  • Alinear el Aerogenerador y bajar el Puente en el Campo con el Robot. 

 

Los estudiantes sabrán

  • Cómo conducir el Hero Robot para alinear el aerogenerador y bajar el puente en el campo.
  • Cómo trabajar con un equipo para participar en una competición.

Objetivo(s)

Objetivo

  1. Los estudiantes demostrarán cómo conducir su Hero Robot para alinear la turbina eólica y bajar el puente en el campo.
  2. Los estudiantes demostrarán colaboración y trabajo en equipo para participar en la competencia Expand the Village.

Actividad

  1. En Play Part 1, los estudiantes aprenderán sobre las diferentes formas de puntuar alineando el aerogenerador y bajando el puente en el campo. En Play Part 2, demostrarán cómo usar la pestaña Drive para ganar puntos con éxito moviendo esos dos objetos de campo usando su Hero Robot. 
  2. Durante la sección Participar, los estudiantes demostrarán su comprensión de cómo colaborar en un entorno de competencia. Durante la primera parte del juego, se turnarán para practicar para la competencia y demostrarán un aprendizaje colaborativo mientras trabajan para alinear el aerogenerador y bajar el puente. En Play Part 2, los estudiantes demostrarán colaboración y trabajo en equipo a medida que apliquen su aprendizaje de Play Part 1 para anotar los dos puntos posibles en la competencia. 

Evaluación

  1. En Play Part 2, los estudiantes demostrarán cómo conducir su Hero Robot usando la pestaña Drive para obtener puntos en la competencia Expand the Village alineando el aerogenerador y bajando el puente. 
  2. Durante Play Part 2, los estudiantes demostrarán colaboración y trabajo en equipo durante la competencia mientras participan en sus partidos juntos, aplicando una estrategia de conducción y eligiendo cómo anotar moviendo los objetos en el campo. Durante la sección Compartir, los estudiantes discutirán cómo fueron un buen compañero de equipo y lo que aprendieron sobre estar en un equipo que los ayudó a tener éxito en la competencia. 

Conexiones a las normas

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