Skip to main content
Portal del profesor

Implementación de laboratorios STEM de VEX GO

Los laboratorios STEM están diseñados para ser el manual del profesor en línea para VEX GO. Como un manual impreso para el docente, el contenido de los laboratorios STEM para el docente proporciona todos los recursos, materiales e información necesarios para poder planificar, enseñar y evaluar con VEX GO. Las presentaciones de imágenes de laboratorio son el complemento de este material para los estudiantes. Para obtener información más detallada sobre cómo implementar un laboratorio STEM en su salón de clases, consulte el Implementación del artículo de VEX GO STEM Labs.

Metas y estándares

Objetivos

Los estudiantes aplicarán

  • Cómo conducir su robot héroe para girar la turbina eólica a su posición con los rayos verdes alineados.
  • Cómo conducir su robot héroe para bajar el puente.
  • Cómo sumar puntos en la competición girando el aerogenerador y bajando el puente.

Los estudiantes darán significado a

  • Cómo participar con éxito en una competición VEX GO.
  • Cómo trabajar con un equipo para competir en el concurso Expand the Village.

Los estudiantes serán expertos en

  • Construcción del robot héroe a partir de las instrucciones de construcción.
  • Conectando un cerebro a una tableta o computadora en VEXcode GO.
  • Usando la pestaña Conducir en VEXcode GO para conducir y girar el Robot Héroe.
  • Usando la pestaña Conducir para controlar el brazo del Robot Héroe.
  • Cambiar el modo de conducción en la pestaña Conducción en VEXcode GO.
  • Asignar un motor a un puerto en la pestaña Unidad en VEXcode GO.
  • Preparación y puesta a cero del campo para un partido de competición.
  • Alineando el aerogenerador y bajando el puente en el campo con el robot. 

 

Los estudiantes sabrán

  • Cómo conducir el robot héroe para alinear la turbina eólica y bajar el puente en el campo.
  • Cómo trabajar en equipo para participar en una competición.

Objetivo(s)

Objetivo

  1. Los estudiantes demostrarán cómo conducir su robot héroe para alinear la turbina eólica y bajar el puente en el campo.
  2. Los estudiantes demostrarán colaboración y trabajo en equipo para participar en la competencia Expandir el Pueblo.

Actividad

  1. En la Parte 1 del juego, los estudiantes aprenderán sobre las diferentes formas de sumar puntos alineando la turbina eólica y bajando el puente en el campo. En la segunda parte del juego, demostrarán cómo usar la pestaña Conducir para sumar puntos con éxito moviendo esos dos objetos de campo usando su robot héroe. 
  2. Durante la sección Participar, los estudiantes demostrarán su comprensión de cómo colaborar en un entorno de competencia. Durante la primera parte del juego, se turnarán para practicar para la competencia y demostrarán aprendizaje colaborativo mientras trabajan para alinear la turbina eólica y bajar el puente. En la Parte 2 del Juego, los estudiantes demostrarán colaboración y trabajo en equipo mientras aplican lo aprendido en la Parte 1 del Juego para obtener los dos puntos posibles en la competencia. 

Evaluación

  1. En la segunda parte del juego, los estudiantes demostrarán cómo conducir su robot héroe usando la pestaña Conducir para sumar puntos en la competencia Expandir la aldea alineando la turbina eólica y bajando el puente. 
  2. Durante la segunda parte del juego, los estudiantes demostrarán colaboración y trabajo en equipo durante la competencia mientras participan en sus partidos juntos, aplican una estrategia de conducción y eligen cómo puntuar moviendo los objetos en el campo. Durante la sección Compartir, los estudiantes discutirán cómo fueron buenos compañeros de equipo y qué aprendieron acerca de estar en un equipo que los ayudó a tener éxito en la competencia. 

Conexiones con las normas