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Desafío de fuerza de torre

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Las torres utilizadas para este desafío podrían ser las diseñadas y construidas al final de la sección Play. O bien, pueden ser informados por las experiencias de los estudiantes durante la sección de Juego, pero nuevas torres diseñadas y construidas para este desafío. Esa decisión depende de si los grupos todavía tienen sus torres construidas y/o si las restricciones de tiempo permiten nuevos diseños.

Silueta de una torre sobre una plataforma sísmica, que ilustra el desafío para los estudiantes de diseñar y construir una estructura alta que pueda soportar terremotos simulados.
Un ejemplo de una torre en la parte superior de la plataforma sísmica

¡Pon a prueba tu fuerza!

El Desafío de fuerza de la torre te hará probar la estabilidad de tu torre para ver si puede soportar el temblor mientras se coloca en la parte superior de la plataforma sísmica.

Todos los miembros del grupo deben verificar que la torre cumpla con estos estándares:

  • Debe ser capaz de soportar un terremoto simulado que dure 30 segundos.
  • Debe usar solo piezas de su kit (sin pegamento, papel, etc.).
  • Debe sostenerse por sí sola (¡sin manos!).
  • ¡Debería ser lo más alto posible!

El desafío de la fortaleza de la torre:

  1. El constructor debe verificar que la plataforma sísmica esté lista.
  2. El probador debe colocar la torre en la plataforma y hacer que la plataforma se agite.
  3. El registrador debe cronometrar cuánto tiempo permanece la torre en pie e intacta y registrar el tiempo y otros datos en el cuaderno de ingeniería.

Desafío adicional: Cree una torre que pueda sostener cuatro ruedas con neumáticos en la parte superior mientras resiste un terremoto simulado durante 30 segundos.

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Notifique a los estudiantes que colocar su torre en el medio de la Plataforma Terremoto permitirá un mayor equilibrio.
Monitoree el progreso de los estudiantes caminando por el aula a medida que los estudiantes completan el desafío.

Icono de la caja de herramientas del profesor Caja de herramientas para maestros : un torneo de eliminación

Organice un torneo de eliminación si el tiempo lo permite, donde los estudiantes o grupos compiten para ver qué estructura puede durar más tiempo. Tenga en cuenta el tiempo y llame a la competencia un empate si ambas estructuras siguen en pie después de un minuto. Este torneo se puede utilizar como una evaluación formativa o sumativa de la colaboración. La rúbrica de colaboración opcional se puede encontrar aquí (Google Doc/.docx/.pdf).