Objectifs et normes

Objectifs

Les étudiants postuleront

• Comment conduire leur Hero Robot pour déclencher le glissement de terrain, libérant les rochers sur le terrain.
• Comment conduire leur robot héros pour déplacer les roches vers la tuile rouge sur le terrain.
• Comment marquer des points dans la compétition en déclenchant le glissement de terrain et en déplaçant les rochers vers la tuile rouge du terrain.

Les élèves donneront du sens à

• Comment participer avec succès à une compétition VEX GO.
• Comment travailler en équipe pour participer au Landslide ! Concours.

Les étudiants seront qualifiés pour

• Construire le robot héros à partir des instructions de construction.
• Connecter un cerveau à une tablette ou un ordinateur dans VEXcode GO. 
• Utilisation de l'onglet Conduire dans VEXcode GO pour conduire et faire tourner le Hero Robot.
• Utiliser l'onglet Drive pour contrôler le bras du Hero Robot.
• Modification du mode de conduite dans l'onglet Conduite de VEXcode GO.
• Affectation d'un moteur à un port dans l'onglet Drive de VEXcode GO.
• Configuration et réinitialisation du terrain pour un match de compétition.
• Déclencher le glissement de terrain avec le robot.
• Déplacez les roches vers la tuile rouge avec le robot.

Les étudiants sauront

• Comment conduire le robot héros pour déclencher le glissement de terrain et déplacer les roches vers la tuile rouge sur le terrain.
• Comment travailler en équipe pour participer à une compétition.

Objectifs)

Objectif

1. Les élèves démontreront comment conduire leur robot héros jusqu'à sur le mécanisme qui déclenche le glissement de terrain, puis déplacer les roches vers la tuile rouge sur le terrain pour dégager la chaussée.
2. Les étudiants feront preuve de collaboration et de travail d’équipe pour participer au Landslide ! Concours.

Activité

1. Dans la première partie du jeu, les élèves découvriront le mécanisme des glissements de terrain et comment conduire le robot pour appuyer dessus afin que les roches soient libérées sur le terrain et puissent être déplacées vers la tuile rouge. Ils montreront ensuite comment utiliser l'onglet Conduire pour conduire le robot avec succès afin de déclencher le glissement de terrain et de déplacer une pierre vers la tuile rouge pendant qu'ils s'entraînent avec le robot héros.
2. Au cours de la section Engage, les étudiants démontreront leur compréhension de la façon de collaborer dans un contexte de compétition. Au cours de la première partie de jeu, ils s'entraîneront à tour de rôle pour la compétition et feront preuve d'apprentissage collaboratif tout en travaillant pour déclencher le glissement de terrain et déplacer une pierre vers la tuile rouge. Dans Play Part 2, les élèves feront preuve de collaboration et de travail d'équipe en appliquant leur apprentissage de Play Part 1 pour marquer le plus de points possible dans la compétition.

Évaluation

1. Dans Play Part 2, les élèves montreront comment conduire leur Hero Robot en utilisant l'onglet Drive pour marquer des points dans le glissement de terrain ! Compétition en déclenchant le glissement de terrain et en déplaçant les pierres vers la tuile rouge du terrain pendant leur match. 
2. Au cours de la partie 2, les élèves feront preuve de collaboration et de travail d'équipe pendant la compétition en participant à leurs matchs ensemble, en développant et en appliquant une stratégie de conduite pour déclencher le glissement de terrain et déplacer les pierres vers la tuile rouge sur le terrain pour marquer des points. Au cours de la section Partager, les élèves discuteront de la manière dont ils ont été de bons coéquipiers et de ce qu'ils ont appris en faisant partie d'une équipe qui les a aidés à réussir dans la compétition.

Liens avec les normes