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शिक्षक पोर्टल

काम पर लगाना

संलग्न अनुभाग लॉन्च करें

ACTS वह है जो शिक्षक करेगा और ASKS वह है कि शिक्षक किस प्रकार सुविधा प्रदान करेगा।

अधिनियमों आह्वान
  1. खेल बनाने के बारे में चर्चा को सुविधाजनक बनाने के लिए कमरे के सामने खड़े हो जाएं।
  2. खेल बनाने के लिए क्या आवश्यक है, इसके लिए विचार लिखें।
  3. छात्रों को प्री-बिल्ट पेंडुलम केर्प्लंक गेम दिखाएं।
  1. क्या आपने कभी अपना खुद का खेल बनाया है? अपना खेल बनाने के लिए आपको क्या करना पड़ा? क्या आपने दिशा-निर्देश, लक्ष्य और उद्देश्य तय किये? आज हम पेंडुलम के साथ एक खेल बनाने का तरीका बनाने जा रहे हैं।
  2. आपके विचार से हमें अपनी कक्षा में खेल बनाने के लिए किस प्रकार की सामग्री की आवश्यकता होगी? क्या हमें बहुत सारी सामग्रियों की आवश्यकता है? इसके बजाय हमें दिशा-निर्देशों, उद्देश्यों और लक्ष्यों की आवश्यकता हो सकती है। उद्देश्य क्या है? यह खेल को पूरा करने का एक कारण है। लक्ष्य क्या है? गोल वह है जो खेल के विजेता को मिलेगा।
  3. आज हम दिशाओं का उपयोग करके एक गेम बनाने जा रहे हैं जिसे पेंडुलम केर्प्लंक गेम कहा जाता है।

छात्रों को निर्माण के लिए तैयार करना

इससे पहले कि हम केर्प्लंक गेम डिजाइन कर सकें, हमें अपना पेंडुलम बनाना होगा!

निर्माण को सुगम बनाना

  1. निर्देश छात्रों को उनकी टीम में शामिल होने का निर्देश दें, और उन्हें रोबोटिक्स भूमिका & दिनचर्या शीट को पूरा करने के लिए कहें। इस शीट को पूरा करने के लिए छात्रों के मार्गदर्शन हेतु लैब इमेज स्लाइड शो में सुझाई गई भूमिका जिम्मेदारियाँ स्लाइड का उपयोग करें।
  2. प्रत्येक टीम कोवितरित करें निर्माण निर्देश वितरित करें। पत्रकारों को चेकलिस्ट पर दी गई सामग्री एकत्र करनी चाहिए।

    VEX GO पेंडुलम निर्माण.
    पेंडुलम बिल्ड
  3. निर्माण प्रक्रिया को सुगम बनानानिर्माण प्रक्रिया को सुगम बनाना .
    • बिल्डर निर्माण कार्य शुरू कर सकते हैं। यदि एक से अधिक बिल्डर हैं, तो उन्हें निर्माण पूरा करने के लिए वैकल्पिक कदम उठाने चाहिए।
    • पत्रकारों को आवश्यकतानुसार निर्माण निर्देशों में सहायता करनी चाहिए।
  4. सुझाव दें सुझाव दें और टीमों के एक साथ मिलकर निर्माण करने के दौरान सकारात्मक टीम निर्माण और समस्या समाधान रणनीतियों पर ध्यान दें।

शिक्षक समस्या निवारण

सुविधा रणनीतियाँ

  • विद्यार्थियों को निर्देश दें कि “मुझसे पहले तीन प्रश्न पूछें।” छात्रों को शिक्षक के पास प्रश्न पूछने से पहले, निर्माण से संबंधित कोई भी प्रश्न अन्य तीन छात्रों से पूछना चाहिए।
  • टीमों के अच्छे से काम करने पर तत्काल अवलोकन करें, तथा उन्हें कक्षा के साथ टीमवर्क की रणनीतियों को साझा करने के लिए आमंत्रित करें।
  • तैयार हो जाओ...VEX प्राप्त करें...जाओ! पीडीएफ पुस्तक और शिक्षक मार्गदर्शिका - यदि छात्र VEX GO के लिए नए हैं, पीडीएफ पुस्तक ​​पढ़ें और प्रयोगशाला गतिविधियों को शुरू करने से पहले VEX GO के निर्माण और उपयोग के लिए परिचय की सुविधा के लिए शिक्षक मार्गदर्शिका (Google Doc / .pptx / .pdf) में संकेतों का उपयोग करें। छात्र अपने समूहों में शामिल हो सकते हैं और अपनी VEX GO किट एकत्र कर सकते हैं, तथा पुस्तक में दी गई निर्माण गतिविधि को पढ़ते हुए उसका अनुसरण कर सकते हैं।