काम पर लगाना

एंगेज सेक्शन लॉन्च करें

ACTS वह है जो शिक्षक करेगा और ASKS वह है जिससे शिक्षक सुविधा प्रदान करेगा।

अधिनियमों

आह्वान

गेम बनाने के बारे में चर्चा को आगे बढ़ाने के लिए कमरे के सामने खड़े हो जाएं। गेम बनाने के लिए किन-किन चीजों की आवश्यकता होगी, इसके बारे में अपने विचार लिख लें। छात्रों को पहले से निर्मित पेंडुलम कर्पलंक गेम दिखाएं।

क्या आपने कभी खुद से कोई खेल बनाया है? अपना गेम बनाने के लिए आपको क्या-क्या करना पड़ा? क्या आपने दिशा-निर्देश, लक्ष्य और उद्देश्य खुद बनाए थे? आज हम पेंडुलम का उपयोग करके एक गेम बनाने का तरीका तैयार करने जा रहे हैं। आपको क्या लगता है कि कक्षा में खेल बनाने के लिए हमें किस प्रकार की सामग्री की आवश्यकता होगी? क्या हमें बहुत सारी सामग्री की आवश्यकता है? इसके बजाय हमें दिशा-निर्देश, उद्देश्य और लक्ष्य की आवश्यकता हो सकती है। उद्देश्य क्या होता है? यह खेल को पूरा करने का एक कारण है। लक्ष्य क्या होता है? मैच जीतने वाली टीम को गोल मिलेगा। आज हम निर्देशों का उपयोग करके एक खेल बनाने जा रहे हैं जिसे पेंडुलम कर्पलंक गेम कहा जाता है।

छात्रों को निर्माण के लिए तैयार करना

केरप्लंक गेम को डिजाइन करने से पहले, हमें अपना पेंडुलम बनाना होगा!

निर्माण को सुगम बनाना

1. निर्देश छात्रों को अपनी टीम में शामिल होने का निर्देश दें, और उनसे रोबोटिक्स रोल्स & रूटीन शीट को पूरा करवाएं। इस शीट को पूरा करने के लिए छात्रों को मार्गदर्शन देने हेतु लैब इमेज स्लाइडशो में दी गई सुझाई गई भूमिका और जिम्मेदारियों वाली स्लाइड का उपयोग करें।
2. प्रत्येक टीम को निर्माण निर्देश वितरित करें निर्देश वितरित करें। पत्रकारों को चेकलिस्ट में दी गई सामग्री एकत्र करनी चाहिए।

   

3. सुविधा प्रदान करेंसुविधा प्रदान करें निर्माण प्रक्रिया।
   • बिल्डर निर्माण कार्य शुरू कर सकते हैं। यदि एक से अधिक निर्माणकर्ता हैं, तो उन्हें निर्माण कार्य पूरा करने के लिए बारी-बारी से काम करना चाहिए।
   • पत्रकारों को आवश्यकतानुसार निर्माण निर्देशों में सहायता करनी चाहिए।
4. सुझाव देंसुझाव दें सुझाव दें और टीमों के एक साथ निर्माण के दौरान सकारात्मक टीम निर्माण और समस्या समाधान रणनीतियों पर ध्यान दें।

सुविधा प्रदान करने की रणनीतियाँ

• छात्रों को निर्देश दें कि "मुझसे पहले तीन से पूछें।" छात्रों को निर्माण से संबंधित कोई भी प्रश्न शिक्षक से पूछने से पहले तीन अन्य छात्रों से पूछ लेना चाहिए।
• टीमों के सुचारू रूप से काम करने के दौरान तात्कालिक अवलोकन का अवसर प्रदान करें, और उन्हें कक्षा के साथ टीम वर्क की रणनीतियों को साझा करने के लिए आमंत्रित करें।
• Get Ready...Get VEX...GO! का उपयोग करें! पीडीएफ पुस्तक और शिक्षक मार्गदर्शिका - यदि छात्र VEX GO से अपरिचित हैं, प्रयोगशाला गतिविधियों को शुरू करने से पहले VEX GO के निर्माण और उपयोग के परिचय को सुगम बनाने के लिए पुस्तक (गूगल डॉक / .pptx / .pdf) पढ़ें और शिक्षक मार्गदर्शिका में दिए गए संकेतों का उपयोग करें। छात्र अपने-अपने समूहों में शामिल हो सकते हैं और अपने VEX GO किट एकत्र कर सकते हैं, और जैसे-जैसे आप पढ़ते हैं, पुस्तक के भीतर दी गई निर्माण गतिविधि का अनुसरण कर सकते हैं। 
  • छात्रों की सहभागिता को बढ़ावा देने के लिए शिक्षक मार्गदर्शिका का उपयोग करें। VEX GO कनेक्शनों पर अधिक ठोस या मूर्त तरीके से ध्यान केंद्रित करने के लिए, प्रत्येक पृष्ठ पर दिए गए शेयर, शो या फाइंड प्रॉम्प्ट का उपयोग करें ताकि छात्रों को अपने किटों को अधिक गहराई से जानने का अवसर मिल सके। 
  • VEX GO के साथ निर्माण और सीखने में सहायक मानसिक आदतों, जैसे दृढ़ता, धैर्य और टीम वर्क पर ध्यान केंद्रित करने के लिए, प्रत्येक पृष्ठ पर दिए गए 'थिंक प्रॉम्प्ट' का उपयोग करके छात्रों को मानसिकता और सफल समूह कार्य और रचनात्मक सोच का समर्थन करने वाली रणनीतियों के बारे में बातचीत में शामिल करें। 
  • कक्षा में VEX GO का उपयोग करते समय शिक्षण उपकरण के रूप में PDF पुस्तक और साथ में दी गई शिक्षक मार्गदर्शिका का उपयोग करने के बारे में जानने के लिए, VEX लाइब्रेरी का यह लेख देखें।