Αρραβωνιάζω

Ξεκινήστε την ενότητα Engage

Το ACTS είναι αυτό που θα κάνει ο εκπαιδευτικός και το ASKS είναι ο τρόπος με τον οποίο θα συντονίσει.

ΠΡΑΞΕΙΣ

ΡΩΤΑΕΙ

Σταθείτε στο μπροστινό μέρος της αίθουσας για να διευκολύνετε μια συζήτηση σχετικά με τη δημιουργία ενός παιχνιδιού. Καταγράψτε ιδέες για το τι χρειάζεται για να δημιουργήσετε ένα παιχνίδι. Δείξτε στους μαθητές το προκατασκευασμένο παιχνίδι Kerplunk με το εκκρεμές.

Έχεις φτιάξει ποτέ το δικό σου παιχνίδι; Τι έπρεπε να κάνεις για να φτιάξεις το παιχνίδι σου; Σκέφτηκες κατευθύνσεις, στόχους και σκοπούς; Σήμερα θα δημιουργήσουμε έναν τρόπο για να φτιάξουμε ένα παιχνίδι με το Εκκρεμές. Τι είδους υλικά πιστεύετε ότι χρειαζόμαστε για να δημιουργήσουμε ένα παιχνίδι στην τάξη μας; Χρειαζόμαστε πολλά υλικά; Αντ' αυτού, μπορεί να χρειαστούμε κατευθύνσεις, σκοπούς και σκοπούς. Τι είναι ένας στόχος; Είναι ένας λόγος για να ολοκληρωθεί το παιχνίδι. Τι είναι ένας στόχος; Ένα γκολ είναι αυτό που θα πετύχει ο νικητής του παιχνιδιού. Σήμερα, θα δημιουργήσουμε ένα παιχνίδι χρησιμοποιώντας οδηγίες που ονομάζεται «Παιχνίδι Kerplunk με Εκκρεμές».

Προετοιμασία των μαθητών για κατασκευή

Πριν σχεδιάσουμε το παιχνίδι Kerplunk, πρέπει να κατασκευάσουμε το εκκρεμές μας!

Διευκολύνετε την κατασκευή

1. ΕκπαιδεύστεΔώστε οδηγίες σε μαθητές να ενταχθούν στην ομάδα τους και ζητήστε τους να ολοκληρώσουν το φύλλο Ρουτίνες Ρομποτικής &. Χρησιμοποιήστε τη διαφάνεια με τις Προτεινόμενες Ευθύνες Ρόλου στην Παρουσίαση Εικόνων Εργαστηρίου ως οδηγό για τους μαθητές, ώστε να συμπληρώσουν αυτό το φύλλο.
2. ΜοιράστεΜοιράστε οδηγίες κατασκευής σε κάθε ομάδα. Οι δημοσιογράφοι θα πρέπει να συγκεντρώσουν το υλικό της λίστας ελέγχου.

   

3. ΔιευκόλυνσηΔιευκόλυνση διαδικασία κατασκευής.
   • Οι κατασκευαστές μπορούν να ξεκινήσουν την κατασκευή. Εάν υπάρχουν πολλοί κατασκευαστές, θα πρέπει να εναλλάσσουν τα βήματα για να ολοκληρώσουν την κατασκευή.
   • Οι δημοσιογράφοι θα πρέπει να βοηθούν με τις οδηγίες κατασκευής, όπως απαιτείται.
4. ΠροσφοράΠροσφέρετε προτάσεις και σημειώστε θετικές στρατηγικές ανάπτυξης ομάδας και επίλυσης προβλημάτων καθώς οι ομάδες οικοδομούν από κοινού.

Στρατηγικές Διευκόλυνσης

• Δώστε οδηγίες στους μαθητές να «Ρωτήσουν τρεις πριν από εμένα». Οι μαθητές θα πρέπει να κάνουν ερωτήσεις σε τρεις άλλους μαθητές σχετικά με την κατασκευή προτού απευθυνθούν στον καθηγητή για να κάνουν κάποια ερώτηση.
• Προσφέρετε άμεση παρατήρηση καθώς οι ομάδες συνεργάζονται καλά και προσκαλέστε τους να μοιραστούν στρατηγικές ομαδικής εργασίας με την τάξη.
• Χρησιμοποιήστε το Get Ready...Get VEX...GO! Βιβλίο PDF και Οδηγός Δασκάλου - Εάν οι μαθητές είναι καινούργιοι στο VEX GO, διαβάστε το βιβλίο PDF και χρησιμοποιήστε τις οδηγίες στον Οδηγό Δασκάλου (Google Doc / .pptx / .pdf) για να τους κάνετε μια εισαγωγή στην κατασκευή και τη χρήση του VEX GO πριν ξεκινήσετε τις δραστηριότητες του Εργαστηρίου. Οι μαθητές μπορούν να συμμετάσχουν στις ομάδες τους και να συγκεντρώσουν τα κιτ VEX GO τους και να παρακολουθήσουν τη δραστηριότητα κατασκευής μέσα στο βιβλίο καθώς διαβάζετε. 
  • Χρησιμοποιήστε τον Οδηγό Εκπαιδευτικού για να διευκολύνετε την εμπλοκή των μαθητών. Για να εστιάσετε στις συνδέσεις VEX GO με πιο συγκεκριμένο ή απτό τρόπο, χρησιμοποιήστε τις προτροπές Κοινοποίηση, Εμφάνιση ή Εύρεση σε κάθε σελίδα για να δώσετε στους μαθητές την ευκαιρία να γνωρίσουν τα κιτ τους σε μεγαλύτερο βάθος. 
  • Για να εστιάσετε στις νοητικές συνήθειες που υποστηρίζουν την ανάπτυξη και τη μάθηση με το VEX GO, όπως η επιμονή, η υπομονή και η ομαδική εργασία, χρησιμοποιήστε τις προτροπές «Σκέψου» σε κάθε σελίδα για να εμπλέξετε τους μαθητές σε συζητήσεις σχετικά με τη νοοτροπία και τις στρατηγικές για την υποστήριξη της επιτυχημένης ομαδικής εργασίας και της δημιουργικής σκέψης. 
  • Για να μάθετε περισσότερα σχετικά με τη χρήση του βιβλίου σε PDF και του συνοδευτικού Οδηγού Εκπαιδευτικού ως εργαλείο διδασκαλίας κάθε φορά που χρησιμοποιείτε το VEX GO στην τάξη σας, ανατρέξτε σε αυτό το άρθρο της Βιβλιοθήκης VEX.