सारांश

आवश्यक सामग्री

VEX GO लैब को पूरा करने के लिए आवश्यक सभी सामग्रियों की सूची निम्नलिखित है। इन सामग्रियों में छात्र-सम्बन्धी सामग्री के साथ-साथ शिक्षक सुविधा सामग्री भी शामिल है। यह अनुशंसा की जाती है कि आप प्रत्येक VEX GO किट के लिए दो छात्रों को आवंटित करें।

कुछ प्रयोगशालाओं में स्लाइड शो प्रारूप में शिक्षण संसाधनों के लिंक शामिल किए गए हैं। ये स्लाइड आपके छात्रों को और प्रेरणा प्रदान करने में मदद कर सकती हैं। शिक्षकों को प्रयोगशाला में सुझावों साथ स्लाइडों को लागू करने के तरीके के बारे में मार्गदर्शन दिया जाएगा। सभी संपादन योग्य हैं, और उन्हें छात्रों के लिए प्रोजेक्ट किया जा सकता है या शिक्षक संसाधन के रूप में उपयोग किया जा सकता है। Google स्लाइड्स को संपादित करने के लिए, अपनी व्यक्तिगत ड्राइव में प्रतिलिपि बनाएँ और आवश्यकतानुसार संपादित करें.

प्रयोगशालाओं को छोटे समूह प्रारूप में क्रियान्वित करने में सहायता के लिए अन्य संपादन योग्य दस्तावेज भी शामिल किए गए हैं। वर्कशीट को वैसे ही प्रिंट करें या अपनी कक्षा की आवश्यकताओं के अनुरूप उन दस्तावेजों की प्रतिलिपि बनाएं और उन्हें संपादित करें। उदाहरण डेटा संग्रह शीट सेटअप को कुछ प्रयोगों के लिए के साथ-साथ मूल रिक्त प्रतिलिपि भी शामिल की गई है। हालांकि वे सेटअप के लिए सुझाव देते हैं, ये दस्तावेज़ आपकी कक्षा और आपके छात्रों की आवश्यकताओं के अनुरूप संपादन योग्य हैं।

काम पर लगाना

प्रयोगशाला की शुरुआत छात्रों के साथ बातचीत करके करें।

1. अंकुश

   जल परिवहन प्रतियोगिता के लिए उपयोग किए जाने वाले जल पाइप और जल टॉवर से छात्रों को परिचित कराएं। आपके अनुसार खेल का प्रत्येक तत्व किस प्रकार गति करेगा? पिछले प्रयोगशालाओं में आपने जो सीखा है, उसके आधार पर आप हीरो रोबोट का उपयोग करके अंक अर्जित करने के लिए उन्हें कैसे प्रभावित कर सकते हैं? लैब 2 में एक टीम के रूप में काम करने के बारे में आपको क्या याद है, जो आपको इस प्रतियोगिता में एक अच्छा टीममेट बनने में मदद कर सकता है?

2. मुख्य मसला

   आपको क्या लगता है कि इस प्रतियोगिता के प्रत्येक कार्य में अंक अर्जित करने के लिए आपको अपने हीरो रोबोट को किस प्रकार चलाना होगा?

3. बिल्ड प्रतियोगिता बेस + प्रतियोगिता उन्नत

खेल

छात्रों को प्रस्तुत अवधारणाओं का अन्वेषण करने का अवसर दें।

भाग ---- पहला

जल परिवहन प्रतियोगिता के लक्ष्यों का परिचय दें, तथा प्रत्येक लक्ष्य के साथ अंक अर्जित करने का तरीका प्रदर्शित करें। फिर मॉडल बनाएं कि ब्रेन को VEXcode GO से कैसे जोड़ा जाए, और ड्राइव टैब का उपयोग करके हीरो रोबोट को पानी के पाइप को उठाने, उसे पानी के टॉवर तक ले जाने और पानी के टॉवर को सीधा उठाने के लिए चलाएं। छात्र प्रत्येक कार्य का अभ्यास करने के लिए बारी-बारी से हीरो रोबोट चलाएंगे।

मध्य-खेल विराम

छात्र इस बात पर चर्चा करेंगे कि जल परिवहन प्रतियोगिता के लक्ष्यों को पूरा करने के लिए वे किस प्रकार एक साथ मिलकर काम कर पाए। वे इस बात पर चर्चा करेंगे कि खेल भाग 1 के दौरान उन्हें किन चुनौतियों का सामना करना पड़ा, उन्होंने उनका समाधान कैसे किया, तथा उन्होंने जो सीखा उसे वे जल परिवहन प्रतियोगिता में अपनी टीम के साथ सफलतापूर्वक प्रतिस्पर्धा करने में कैसे मदद कर सकते हैं।

भाग 2

छात्र जल परिवहन प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए खेल भाग 1 में किए गए अभ्यास को लागू करेंगे! टीमें एक मिनट के मैच में अपना स्कोर अधिकतम करने के लिए, अधिक से अधिक कार्य पूरा करने की रणनीति बनाने के लिए मिलकर काम करेंगी।

शेयर करना

विद्यार्थियों को अपनी सीख पर चर्चा करने और उसे प्रदर्शित करने का अवसर दें।