Riepilogo

Materiali necessari

Di seguito è riportato l'elenco di tutto il materiale necessario per completare il VEX GO Lab. Questi materiali includono materiali rivolti agli e materiali di supporto per gli insegnanti. Si consiglia di assegnare due studenti a ciascun kit VEX GO.

In alcuni laboratori sono stati inclusi collegamenti a risorse didattiche in formato presentazione. Queste diapositive possono aiutarti a fornire e ispirazione ai tuoi studenti. Gli insegnanti saranno guidati su come implementare le diapositive con durante tutto il laboratorio. Tutte diapositive sono modificabili e possono essere proiettate per gli studenti o utilizzate come risorsa per gli insegnanti. Per modificare le Presentazioni Google, una copia sul tuo Drive personale e modificale come preferisci.

Sono stati inclusi altri documenti modificabili per agevolare l'implementazione dei laboratori in un formato per piccoli gruppi. Stampa i fogli di lavoro così come sono oppure copia e modifica i documenti per adattarli alle esigenze della tua classe. Sono stati inclusi esempi di schede di raccolta dati per determinati esperimenti nonché la copia originale vuota. Sebbene offrano suggerimenti per l'impostazione, tutti questi sono modificabili per adattarli al meglio alla tua classe e alle esigenze dei tuoi studenti.

Ingaggiare

Inizia il laboratorio interagendo con gli studenti.

1. Gancio

   Presentare agli studenti la gara di ingegneria edile del villaggio e spiegare loro come potranno ottenere un punteggio elevato nei compiti svolti sul campo durante la gara. Nei precedenti laboratori abbiamo imparato come svolgere diverse attività nel campo dell'ingegneria edile del villaggio. Quali sono alcuni dei compiti che ricordi? Quali compiti pensi che la tua squadra dovrebbe cercare di completare durante la partita? Cosa abbiamo imparato dall'essere in squadra che ci aiuterà ad avere successo come classe in gara?

2. Domanda guida

   Cosa pensi di dover fare o mettere in pratica per sviluppare una strategia per la competizione?

3. Build Base Competizione 2.0 + Avanzata Competizione 2.0

Giocare

Consentire agli studenti di esplorare i concetti introdotti.

Parte 1

Introdurre gli studenti alla creazione di una strategia collaborativa per competere nel concorso Village Engineering Construction. Modellare utilizzando il processo di progettazione ingegneristica per creare una strategia per la concorrenza. Rivedi con gli studenti ciascuna delle attività dei laboratori 1-4. Si ricorda agli studenti che, per la gara di ingegneria edile del villaggio, i compiti dei laboratori possono essere completati in qualsiasi ordine e non è necessario completarli nell'ordine dei laboratori precedenti. Gli studenti saranno coinvolti in questo processo con i loro team per creare e testare le loro strategie per la competizione. 

Pausa a metà gioco

Gli studenti condivideranno le strategie che intendono utilizzare nella competizione e il modo in cui hanno lavorato in team per crearle. Confronteranno e metteranno a confronto le strategie tra le squadre, per riflettere sul processo di creazione delle stesse e per prevedere cosa accadrà durante la competizione nella Parte 2.

Parte 2

Gli studenti applicheranno le strategie create nella Parte 1 del gioco per partecipare alla gara di costruzione di ingegneria del villaggio! Ogni squadra cercherà di ottenere più punti possibile in una partita di due minuti, completando con successo il maggior numero possibile di compiti previsti dalla competizione. 

Condividere

Consentire agli studenti di discutere e mostrare ciò che hanno imparato.