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Esplorazione delle svolte a destra e a sinistra - Parte 2

Passaggio 1: svoltare a destra

Progetto VEXcode IQ che inizia con un blocco Quando avviato, con un blocco Turn for allegato. La svolta per il blocco è impostata a destra per una distanza di 90 gradi.

  • Aggiungere il blocco  [Gira per] al blocco {When started} nell'area di programmazione.

Selezione dello slot nella barra degli strumenti VEXcode IQ. Lo slot 1 è evidenziato con una casella rossa che indica in quale slot salvare il progetto.

  • Fare clic sull'icona Slot . Puoi scaricare il tuo progetto in uno dei quattro slot disponibili  nel Robot Brain. Clicca sul numero 1.

Icona del cervello nella barra degli strumenti VEXcode IQ. L'icona si illumina di verde per indicare che il Cervello è connesso.

  • Il programmatore dovrebbe collegare il robot al computer o al tablet. Una volta stabilita la connessione, l'icona Cervello nella barra degli strumenti diventa verde.

Icona di download nella barra degli strumenti VEXcode IQ, a destra dell'icona del cervello, evidenziata da una casella rossa che indica cosa selezionare per scaricare il progetto.

  • Fare clic sul pulsante Scarica sulla barra degli strumenti per scaricare il progetto Turn nel Robot Brain.

Icona della cassetta degli attrezzi dell'insegnante Toolbox per l'insegnante - Aiuto con i blocchi

  • Si segnala che nell'area di programmazione, all'avvio del blocco è già presente uno posizionato lì per impostazione predefinita. Ogni progetto inizierà con questo blocco. Quando il progetto viene avviato, i blocchi collegati verranno eseguiti nella sequenza in cui sono stati posizionati.

    Dimostra come cliccare sul turno per il blocco e trascinarlo nell'area di programmazione, collegandolo al quando si avvia il blocco . Sentirai un clic quando sarà agganciato.

  • Se si utilizza un computer, lo studente deve collegare il VEX IQ Robot Brain al computer tramite un cavo USB . Se si utilizza un tablet, il VEX IQ Robot Brain deve essere collegato al tablet tramite la Smart Radio.

  • Se gli studenti utilizzano un computer, chiedete loro di scollegare il cavo USB dal Robot Brain.

Icona della cassetta degli attrezzi dell'insegnante Toolbox per l'insegnante - Fermati e discuti

Questo è un buon momento per fermarsi e far riflettere lo studente sullo svolgimento del suo primo progetto. Come studenti:

  • Cosa ha fatto Autopilot quando hai eseguito il programma?

  • Si è comportato come ti aspettavi in base al programma?

Prima di procedere, prenditi un momento per assicurarti che tutti gli studenti abbiano completato questo passaggio senza problemi.

Menu Programmi nella schermata Cervello. Nello slot 1 è scritto Turn, sotto Driver Control e Demos. Lo schermo indica di premere il pulsante Controlla per selezionare il progetto.

  • L'operatore deve verificare che il progetto sia stato scaricato nel cervello dell'Autopilot osservando lo schermo del cervello del robot. Il nome del progetto dovrebbe essere elencato nello slot 1.

Icona della cassetta degli attrezzi dell'insegnante Toolbox per l'insegnante - Modello Primo

Simulare l'esecuzione del progetto davanti alla classe prima di far provare il progetto a tutti gli studenti contemporaneamente. Radunare gli studenti in un'area e lasciare abbastanza spazio per consentire al pilota automatico di muoversi se viene posizionato sul pavimento. Poiché Autopilot continuerà a eseguire il progetto finché non verrà premuta la X sul cervello del robot, l'insegnante potrebbe voler scegliere qualcuno che ricopra il ruolo di Operatore, per aiutare ad arrestare il progetto Autopilot al termine.

Dì agli studenti che ora è il loro turno di realizzare il loro progetto. Assicuratevi che il percorso sia libero e che nessun pilota automatico possa scontrarsi con l'altro.

  • L'operatore deve ora eseguire il progetto sul robot Autopilot assicurandosi che il progetto sia evidenziato e quindi premere il pulsante Controlla.
  • Congratulazioni per aver creato il tuo primo progetto!

Passaggio 2: svoltare a sinistra

Progetto VEXcode IQ che inizia con un blocco Quando avviato, con un blocco Turn for allegato. Il parametro direzione del blocco Turn for è aperto ed è selezionato sinistra. La distanza è di 90 gradi.

  • Torna all'area di programmazione  VEXcode IQ. Il programmatore dovrebbe modificare  [Gira per]  per visualizzare sinistra invece di destra.
  • Il programmatore dovrebbe scaricare il progetto.
  • L'operatore dovrebbe ora eseguire il progetto sul robot Autopilot assicurandosi che il progetto sia evidenziato e quindi premere il pulsante Controlla.

Icona della cassetta degli attrezzi dell'insegnante Toolbox per l'insegnante - Completamento del passaggio 2

  • Per modificare il blocco [Svolta per] da a destra a a sinistra, basta cliccare sul menu a discesa e selezionare a sinistra.

  • Se gli studenti utilizzano un computer, ricordate loro di scollegare il cavo USB da Robot Brain prima di eseguire il programma.

    Poiché non selezioniamo un nuovo slot, il nuovo programma verrà scaricato nello slot 1 e sostituirà il programma precedente.

  • Poiché VEXcode IQ dispone di salvataggio automatico, non è necessario salvare nuovamente il progetto.

Icona di discussione motivata Motivare la discussione - Comprensione dei blocchi

D: Girare a destra e a sinistra sono comportamenti di base importanti da padroneggiare, ma consentono al robot di muoversi solo fino a un certo punto. Quali altri blocchi in VEXcode IQ potrebbero essere combinati con il blocco turn for ?
A: Gli studenti potrebbero rispondere con molte idee, incluso il blocco drive per muovere il robot in avanti e indietro oltre a poter girare.

D: Se volessi che l'Autopilot girasse e andasse nella direzione opposta a quella di partenza, di quanti gradi programmeresti la svolta per il blocco da percorrere?
R: Gli studenti dovrebbero rispondere con 180 gradi, poiché questo farebbe girare il robot nella direzione opposta a quella di partenza.

Icona Suggerimenti per gli insegnanti Suggerimenti per gli insegnanti - Comportamenti positivi

Per informazioni su come riconoscere e rinforzare i comportamenti positivi, clicca qui. (Google / .docx / .pdf)