VEX GO 적용

VEX GO에 연결

해양 과학 탐험은 학생들이 VEX GO 로봇을 이용해 다양한 수중 지역을 탐험하고 실제 임무를 완수하면서 로봇 경연 대회의 즐거움을 교실로 가져옵니다. 경쟁에서 포인트를 얻기 위해 영웅 로봇이 완료해야 하는 작업은 기존 또는 향후 MBARI(몬터레이 만 수족관 연구소) 임무와 직접적으로 관련이 있습니다. 

랩 1에서 학생들은 Competition Advanced 2.0 Hero Bot을 제작하고 VEXcode GO의 Drive Tab을 사용하여 게임 객체를 한 타일에서 다른 타일로 옮기고 센서를 Underwater Lab Station으로 옮깁니다. 이는 수중 실험실과 연구 장소로 항해한Doc Ricketts이라는 이름의 ROV(원격 조종 차량)로 다시 연결됩니다. 학생들은 로봇 경연대회에 참가하고, 교사와의 대화와 상기시켜줌으로써 서로 좋은 팀원이 될 수 있는 기술을 쌓기 시작합니다.

2번째 실험에서 학생들은 수중 실험에서 센서를 옮기고 올바른 바다 위치에 배치하는 방법을 배웁니다. 이러한 조각들을 배치하는 데 필요한 정밀성 덕분에 학생들은 속도를 늦추고 로봇과 센서의 위치를 생각해 볼 수 있습니다. MBARC 임무에서Doc Ricketts 열수 분출구와 화산 주변의 생태계와 수생 생물의 변화를 기록하는 유사한 위치를 차지합니다. 이 실험에서 센서를 올바른 위치에 배치하는 능력은 학생들의 공간적 추론 능력을 향상시킵니다.

3번째 랩에서는 필드에 화산이 추가되었습니다. 학생들은 센서를 화산으로 옮기는 연습을 하고, 센서를 화산 꼭대기로 들어 올리는 작업을 소개합니다. 닥 리켓츠오리건 해안의 수중 용암류를 찾아 나섰습니다. 이 지열 분출구가 센서를 사용하여 측정된 것은 이번이 처음입니다. 학생들은 경쟁 중에 서로 명확하게 소통해야 하며, 운전자가 팀원에게 화산 꼭대기에 센서를 배치하는 방법을 알려줄 수 있어야 합니다. 그러한 의사소통 능력은 그들이 팀으로 일하면서 키우게 될 또 다른 기술입니다.

4번째 실험에서 학생들은 터빈과 진주를 담고 있는 조개 등 필드에 마지막 요소를 추가합니다. 학생들은 로봇을 운전하여 두 터빈을 트랙 중앙의 흰색 빔에 맞춥니다. 또한 로봇을 조종해 조개를 열고 조개에서 진주를 꺼내 진주를 녹색 타일로 전달합니다. 4번째 랩을 마치면 학생들은 해양 과학 탐험 경연대회에서 점수를 얻는 데 필요한 모든 기술을 연습하게 됩니다. MBARC 임무에서는Doc Ricketts,같은 ROV가 터빈을 수리하는 데 사용됩니다. 터빈은 수중 풍차 역할을 하는 최첨단 청정 에너지 옵션입니다. 또한, ROV는 파괴된 조개 개체군을 조사하고 샘플링합니다. 실제 임무를 통해 학생들은 엔지니어들이 우리 세계의 실제 수중 문제를 어떻게 해결하는지 배웁니다. 

5번째 랩에서는 수업이 경쟁 경기장으로 바뀌어 각 팀이 제한 시간 내에 얼마나 많은 작업을 완료할 수 있는지 경쟁하게 됩니다. 학생들은 이전 랩에서 배운 내용을 활용하여 게임 전략을 개발하고 높은 점수를 획득하기 위해 노력할 것입니다!