VEX GO പ്രയോഗിക്കുന്നു

VEX GO യിലേക്കുള്ള കണക്ഷൻ

ഓഷ്യൻ സയൻസ് എക്സ്പ്ലോറേഷൻ, വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ VEX GO റോബോട്ടിനൊപ്പം വ്യത്യസ്ത അണ്ടർവാട്ടർ പ്രദേശങ്ങൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്ത് ആധികാരിക ദൗത്യങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കുമ്പോൾ, റോബോട്ടിക് മത്സരങ്ങളുടെ രസം ക്ലാസ് മുറിയിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്നു. മത്സരത്തിൽ പോയിന്റുകൾ നേടുന്നതിന് ഹീറോ റോബോട്ട് പൂർത്തിയാക്കേണ്ട ജോലികൾ നിലവിലുള്ളതോ വരാനിരിക്കുന്നതോ ആയ MBARI (മോണ്ടെറി ബേ അക്വേറിയം റിസർച്ച് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട്) ദൗത്യങ്ങളുമായി നേരിട്ട് ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. 

ലാബ് 1-ൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ കോമ്പറ്റീഷൻ അഡ്വാൻസ്ഡ് 2.0 ഹീറോ ബോട്ട് നിർമ്മിച്ച് VEXcode GO-യിലെ ഡ്രൈവ് ടാബ് ഉപയോഗിച്ച് ഗെയിം ഒബ്‌ജക്റ്റുകൾ ഒരു ടൈലിൽ നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക് നീക്കുകയും സെൻസറുകൾ അണ്ടർവാട്ടർ ലാബ് സ്റ്റേഷനിലേക്ക് മാറ്റുകയും ചെയ്യുന്നു. ഇത്ഡോക് റിക്കറ്റ്സ്എന്ന് പേരുള്ള ROV (റിമോട്ട്ലി ഓപ്പറേറ്റഡ് വെഹിക്കിൾ) യുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു, അവർ ഒരു അണ്ടർവാട്ടർ ലാബിലേക്കും ഗവേഷണ സ്ഥലത്തേക്കും നാവിഗേറ്റ് ചെയ്തു. വിദ്യാർത്ഥികളെ റോബോട്ടിക് മത്സരങ്ങളിലേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുകയും, അധ്യാപകരിൽ നിന്നുള്ള സംഭാഷണങ്ങളിലൂടെയും ഓർമ്മപ്പെടുത്തലുകളിലൂടെയും പരസ്പരം നല്ല സഹപ്രവർത്തകരാകാൻ അനുവദിക്കുന്ന കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങുകയും ചെയ്യുന്നു.

ലാബ് 2 ൽ, അണ്ടർവാട്ടർ ലാബിൽ നിന്ന് സെൻസറുകൾ എങ്ങനെ നീക്കാമെന്നും ശരിയായ സമുദ്ര സ്ഥലങ്ങളിൽ സ്ഥാപിക്കാമെന്നും വിദ്യാർത്ഥികൾ പഠിക്കും. ഈ ഭാഗങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുന്നതിന് ആവശ്യമായ കൃത്യത വിദ്യാർത്ഥികളെ വേഗത കുറയ്ക്കാനും റോബോട്ടിന്റെയും സെൻസറുകളുടെയും സ്ഥാനനിർണ്ണയത്തെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാനും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു. MBARC ദൗത്യങ്ങളിൽ,ഡോക് റിക്കറ്റ്സ് സമാനമായി, മാറിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്ന ആവാസവ്യവസ്ഥകളെയും ജലവൈദ്യുത വെന്റുകളെയും അഗ്നിപർവ്വതങ്ങളെയും ചുറ്റിപ്പറ്റിയുള്ള ജലജീവികളെയും രേഖപ്പെടുത്തുന്നതിന് സ്വയം സ്ഥാനം പിടിക്കുന്നു. സെൻസറുകളെ ശരിയായ സ്ഥാനത്തേക്ക് ക്രമീകരിക്കാൻ കഴിയുന്നത് ഈ ലാബിൽ വിദ്യാർത്ഥിയുടെ സ്ഥലപരമായ യുക്തിയെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു.

ലാബ് 3 ൽ, ഒരു അഗ്നിപർവ്വതം വയലിലേക്ക് ചേർക്കുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു സെൻസർ അഗ്നിപർവ്വതത്തിലേക്ക് നീക്കുന്നത് പരിശീലിക്കും, കൂടാതെ സെൻസർ അഗ്നിപർവ്വതത്തിന്റെ മുകളിലേക്ക് ഉയർത്തുന്ന ജോലിയും അവരെ പരിചയപ്പെടുത്തും. ഡോക് റിക്കറ്റ്സ്ഒറിഗോൺ തീരത്ത് ഒരു അണ്ടർവാട്ടർ ലാവാ പ്രവാഹത്തിലേക്ക് നാവിഗേറ്റ് ചെയ്തു. ഇതാദ്യമായാണ് ഈ ഭൂതാപ വെന്റ് ഒരു സെൻസർ ഉപയോഗിച്ച് അളക്കുന്നത്. മത്സരത്തിനിടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ പരസ്പരം വ്യക്തമായി ആശയവിനിമയം നടത്തേണ്ടതുണ്ട്, അതുവഴി ഡ്രൈവർക്ക് അഗ്നിപർവ്വതത്തിന്റെ മുകളിൽ സെൻസർ എങ്ങനെ സ്ഥാപിക്കാമെന്ന് സഹതാരത്തിന് സൂചിപ്പിക്കാൻ കഴിയും. ഒരു ടീമായി പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ അവർ വളർത്തിയെടുക്കുന്ന മറ്റൊരു കഴിവാണ് ആ ആശയവിനിമയം.

ലാബ് 4 ൽ, ടർബൈനുകൾ, മുത്തുകൾ പിടിച്ചിരിക്കുന്ന ക്ലാം എന്നിവയുൾപ്പെടെയുള്ള അവസാന ഘടകങ്ങൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഫീൽഡിൽ ചേർക്കും. ട്രാക്കിന്റെ മധ്യഭാഗത്തുള്ള വെളുത്ത ബീമുകളുമായി രണ്ട് ടർബൈനുകളും വിന്യസിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ റോബോട്ട് ഓടിക്കും. അവർ തങ്ങളുടെ റോബോട്ടിനെ ഉപയോഗിച്ച് കക്ക തുറന്ന്, കക്കയിൽ നിന്ന് മുത്ത് എടുത്ത്, പച്ച ടൈലിൽ മുത്ത് എത്തിക്കും. ലാബ് 4 അവസാനിക്കുമ്പോഴേക്കും, സമുദ്ര ശാസ്ത്ര പര്യവേഷണ മത്സരത്തിൽ പോയിന്റുകൾ നേടുന്നതിന് ആവശ്യമായ എല്ലാ കഴിവുകളും വിദ്യാർത്ഥികൾ പരിശീലിച്ചിരിക്കും. MBARC ദൗത്യത്തിൽ, ടർബൈനുകൾ ശരിയാക്കാൻഡോക് റിക്കറ്റുകൾ പോലെ ROV-കളും,ഉപയോഗിക്കുന്നു. വെള്ളത്തിനടിയിലുള്ള കാറ്റാടി മില്ലുകളായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന ഒരു നൂതന ശുദ്ധ ഊർജ്ജ ഓപ്ഷനാണ് ടർബൈനുകൾ. കൂടാതെ, ROV-കൾ നശിച്ച കക്കകളുടെ എണ്ണം പരിശോധിച്ച് സാമ്പിൾ എടുക്കുന്നു. ആധികാരിക ദൗത്യങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച്, നമ്മുടെ ലോകത്തിലെ യഥാർത്ഥ വെള്ളത്തിനടിയിലെ പ്രശ്നങ്ങൾ എഞ്ചിനീയർമാർ എങ്ങനെ പരിഹരിക്കുന്നുവെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ പഠിക്കുന്നു. 

ലാബ് 5 ൽ, ക്ലാസ് ഒരു മത്സര വേദിയായി മാറും, അവിടെ ടീമുകൾ ഒരു നിശ്ചിത സമയത്തിനുള്ളിൽ എത്ര ജോലികൾ പൂർത്തിയാക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് കാണാൻ മത്സരിക്കും. മുൻ ലാബുകളിൽ നിന്ന് പഠിച്ച കാര്യങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് അവർ ഒരു ഗെയിം തന്ത്രം വികസിപ്പിക്കുകയും ഉയർന്ന സ്കോർ നേടാൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്യും!