대화 요약

이제 큐브 수집기 유닛의 나머지 부분에서 모든 활동을 완료했으므로 경험을 되돌아볼 차례입니다. 이 섹션에서는 부서에서 귀하와 귀하의 그룹이 한 일을 되돌아보고 브리핑 대화 중에 논의할 것입니다.  

자기 성찰

먼저 엔지니어링 노트에 다음 질문에 답하십시오.

1. 귀하의 그룹이 큐브 컬렉터 대회에서 성공한 이유는 무엇입니까? 드라이버 컨트롤과 자율 주행을 모두 사용하여 경쟁에서 점수를 극대화하는 전략을 수립하기 위해 어떻게 협력했습니까?
2. 엔지니어링 설계 프로세스를 사용하여 유닛이 진행되는 동안 큐브를 쌓고 점수를 매기는 로봇의 능력이 어떻게 향상되었습니까?  
3. 경쟁에서 팀의 성공에 가장 큰 영향을 준 반복 (코드, 드라이버 파트너 통제 또는 전반적인 전략) 은 무엇이었습니까? 그 경험을 통해 무엇을 배웠는지 설명한다.
4. 귀 그룹은 수업 활동 및 도전 과제 중에 수집한 데이터를 사용하여 큐브 수집기 경쟁 전략을 어떻게 알렸습니까? 두 가지 이상의 전략 선택 (하나는 기사님 통제용, 하나는 자율용) 과 그들이 수집한 데이터를 어떻게 사용했는지 설명합니다.

그런 다음, 이 단원을 위해 선생님과 함께 만든 학습 목표에 대해 생각해 보세요. 배우기 위해 계획한 것을 배웠습니까? 그 이유는 무엇인가요? 그렇지 않다면 목표에 도달하기 위해 무엇을 더 배워야 할까요? 어떤 점이 가장 성공적이었으며, 그 이유는 무엇인가요? 앞으로의 진척 상황을 어떻게 구축할 수 있다고 생각하십니까?  

일행이 자기 성찰을 마친 후, 강사에게 연락하여 브리핑 대화를 나눌 준비가 되었음을 알리세요.

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