Trao đổi tóm tắt

Bây giờ bạn đã hoàn thành tất cả các hoạt động trong phần còn lại của Đơn vị thu thập khối lập phương, đã đến lúc suy ngẫm về trải nghiệm của bạn. Trong phần này, bạn sẽ nhìn lại và những gì bạn và nhóm của bạn đã làm trong Bài học, và thảo luận về nó trong một cuộc trò chuyện trao đổi.  

Tự suy ngẫm

Trước tiên, hãy trả lời các câu hỏi sau trong sổ ghi chép kỹ thuật của bạn.

1. Điều gì đã giúp nhóm của bạn thành công trong cuộc thi Cube Collector? Bạn đã làm việc cùng nhau như thế nào để tạo ra một chiến lược sử dụng cả điều khiển trình điều khiển và chạy tự động để tối đa hóa điểm số của bạn trong cuộc thi?
2. Việc sử dụng quy trình thiết kế kỹ thuật đã cải thiện khả năng xếp chồng và chấm điểm các khối lập phương của robot của bạn như thế nào trong suốt quá trình của Đơn vị?  
3. Một lần lặp lại (về mã, điều khiển trình điều khiển hoặc chiến lược tổng thể của bạn) đã tạo ra tác động lớn nhất đến thành công của nhóm bạn trong cuộc thi là gì? Giải thích những điều em đã học được từ kinh nghiệm đó.
4. Nhóm của bạn đã sử dụng dữ liệu thu thập được trong các hoạt động và thử thách Bài học như thế nào để thông báo cho chiến lược cuộc thi Cube Collector của bạn? Giải thích ít nhất hai lựa chọn chiến lược (một cho điều khiển tài xế và một cho tự động) và cách họ sử dụng dữ liệu bạn thu thập được.

Sau đó, hãy suy ngẫm về các mục tiêu học tập mà bạn đã đồng sáng tạo với giáo viên của mình cho Bài học này. Bạn đã học được những gì bạn đặt ra để học chưa? Tại sao? Nếu không, bạn cần tìm hiểu thêm hoặc làm gì để đạt được mục tiêu đó? Bạn thành công nhất với điều gì, và tại sao? Em nghĩ làm thế nào để em có thể tiếp tục tiến bộ trong tương lai?  

Khi nhóm của bạn đã hoàn thành phần tự suy ngẫm, hãy trao đổi với giáo viên của bạn và cho họ biết bạn đã sẵn sàng cho cuộc trò chuyện trao đổi của mình.

Chọn < Quay lại Bài học để quay lại Tổng quan về Bài học.