Skip to main content

報告談話

現在您已經完成了立方體收集器單元其餘部分的所有活動,是時候反思您的經驗了。 在本節中,您將回顧您和您的團隊在本單元期間所做的事情,並在報告對話中進行討論。 

自我反思

首先,在工程筆記本中回答以下問題。

  1. 是什麼讓您的團隊在立方體收集器比賽中取得成功? 你們是如何共同製定一個策略,利用駕駛員控制和自主運行來最大限度地提高你在比賽中的得分?
  2. 使用工程設計流程如何提升機器人在單元流程中堆疊和刻劃立方體的能力? 
  3. 對您的團隊在比賽中取得成功影響最大的一次迭代(您的程式碼、驅動程式控製或整體策略)是什麼? 解釋一下你從那次經歷中學到了什麼。
  4. 您的小組如何使用在課程活動和挑戰中收集的資料來為您的 Cube Collector 競爭策略提供資訊? 解釋至少兩種策略選擇(一種用於駕駛員控制,一種用於自動駕駛)以及它們如何使用您收集的數據。

然後,反思您與老師共同為本單元所訂定的學習目標。 你學會了你打算學的東西嗎? 為什麼? 如果沒有,為了實現該目標,您還需要了解什麼或做什麼? 你最成功的是什麼,為什麼? 您認為您可以如何繼續前進? 

一旦你的小組完成了自我反思,請與你的老師聯繫並讓他們知道你已經準備好進行報告談話。

報告談話

使用工程筆記本中問題的答案,根據此處連結的報告對話評分標準 (Google Doc/.docx/.pdf) 對自己進行評分。 對於每個主題,將自己評為專家、學徒或新手。

詢問您的老師是否需要澄清在自我評估期間對您的期望。

3位中學生與老師討論的圖片


選擇 < 返回第 單元概述。