Skip to main content

การสนทนาสรุป

ตอนนี้คุณได้ทำกิจกรรมทั้งหมดในส่วนที่เหลือของหน่วยสะสมลูกบาศก์เสร็จแล้วถึงเวลาทบทวนประสบการณ์ของคุณแล้ว ในส่วนนี้คุณจะมองย้อนกลับไปและสิ่งที่คุณและกลุ่มของคุณได้ทำในระหว่างหน่วยและพูดคุยในระหว่างการสนทนาซักถาม 

การสะท้อนตัวเอง

ก่อนอื่นให้ตอบคำถามต่อไปนี้ลงในสมุดบันทึกวิศวกรรมของคุณ

  1. อะไรทำให้กลุ่มของคุณประสบความสำเร็จในการแข่งขัน Cube Collector? คุณทำงานร่วมกันอย่างไรเพื่อสร้างกลยุทธ์โดยใช้ทั้งการควบคุมผู้ขับขี่และการวิ่งอัตโนมัติเพื่อเพิ่มคะแนนของคุณในการแข่งขัน
  2. การใช้กระบวนการออกแบบทางวิศวกรรมช่วยปรับปรุงความสามารถของหุ่นยนต์ของคุณในการเรียงซ้อนและให้คะแนนลูกบาศก์ตลอดระยะเวลาของหน่วยได้อย่างไร? 
  3. การทำซ้ำหนึ่งครั้ง (ของรหัสของคุณการควบคุมคนขับหรือกลยุทธ์โดยรวม) ที่สร้างผลกระทบที่ยิ่งใหญ่ที่สุดต่อความสำเร็จของทีมในการแข่งขันคืออะไร? อธิบายสิ่งที่ท่านได้เรียนรู้จากประสบการณ์นั้น
  4. กลุ่มของคุณใช้ข้อมูลที่เก็บรวบรวมระหว่างกิจกรรมบทเรียนและความท้าทายเพื่อแจ้งกลยุทธ์การแข่งขัน Cube Collector ของคุณอย่างไร? อธิบายตัวเลือกกลยุทธ์อย่างน้อยสองตัวเลือก (หนึ่งตัวเลือกสำหรับการควบคุมผู้ขับและอีกหนึ่งตัวเลือกสำหรับการควบคุมอัตโนมัติ) และวิธีที่พวกเขาใช้ข้อมูลที่คุณเก็บรวบรวม

จากนั้นใคร่ครวญถึงเป้าหมายการเรียนรู้ที่ท่านร่วมสร้างกับครูของท่านสำหรับหน่วยนี้ คุณได้เรียนรู้สิ่งที่คุณตั้งเป้าหมายที่จะเรียนรู้หรือไม่? เพราะเหตุใด? หากไม่ใช่คุณจะต้องเรียนรู้หรือทำอะไรเพิ่มเติมเพื่อไปให้ถึงเป้าหมายนั้น? คุณประสบความสำเร็จมากที่สุดในเรื่องใดและเพราะเหตุใด? คุณคิดว่าคุณจะต่อยอดความก้าวหน้าของคุณไปข้างหน้าได้อย่างไร? 

เมื่อกลุ่มของคุณได้รับการพิจารณาด้วยตนเองแล้วให้เช็คอินกับครูของคุณและแจ้งให้พวกเขาทราบว่าคุณพร้อมสำหรับการสนทนาเพื่อซักถามแล้ว

การสนทนาสรุป

ใช้คำตอบสำหรับคำถามของคุณในสมุดบันทึกวิศวกรรมของคุณให้คะแนนตัวเองในบทสนทนาสรุป Rubric (GoogleDoc/.docx/.pdf) ที่ลิงก์ที่นี่ สำหรับแต่ละหัวข้อให้คะแนนตัวคุณเองในฐานะผู้เชี่ยวชาญผู้ฝึกหัดหรือมือใหม่

ถามครูของท่านว่าท่านต้องการคำชี้แจงเกี่ยวกับสิ่งที่คาดหวังจากท่านในระหว่างการประเมินตนเองนี้หรือไม่

นักเรียนทบทวนประสบการณ์การแข่งขัน Cube Collector ระหว่างการสนทนาซักถามกับครู


เลือก < กลับไปที่บทเรียน เพื่อกลับไปที่ภาพรวมของยูนิต