Lab 1 - Rijd naar oma's
- Studenten zullen het verhaal van "Little Red Riding Hood" aan hen laten vertellen en zullen dan hun 123 Robots veranderen in een "Little Red Robot" -personage. Na het horen van het verhaal zullen studenten een project maken om hun 123 Robot met behulp van Coder-kaarten naar het huis van oma te rijden.
- Studenten zullen dan het startpunt van de 123 Robot verplaatsen en nieuwe projecten bouwen om Little Red Robot naar het huis van oma te rijden. Ze zullen verschillende combinaties van "Drive 1", "Drive 2" en "Drive 4" Coder-kaarten testen met het nieuwe startpunt.
- Studenten zullen hun nieuwe projecten delen en bespreken hoe ze hebben besloten welke coderingskaarten ze moeten gebruiken.
Lab 2 - Pas op voor de Wolf!
- Studenten maken kennis met de coderingskaart "Rijden tot object" en bekijken een demonstratie van hoe deze kaart de kleine rode robot instrueert om te rijden totdat deze een object ziet. Vervolgens zullen studenten dit project in hun groepen testen en overwegen hoe de Kleine Rode Robot kan zien wanneer het bij oma thuis aankomt.
- Studenten leren over de oogsensor in de 123 Robot en hoe deze sensor werkt met de coderingskaart "Rijden tot object". De leraar zal dan het Wolf-personage uit het verhaal "Roodkapje" introduceren.
- Leerlingen leren dat de Oogsensor niet weet wat hij ziet, alleen dat hij iets ziet. Ze zullen hun project uitbreiden met een Coder-kaart, zodat wanneer de Kleine Rode Robot de Wolf ziet, het de Wolf weg kan jagen. Studenten zullen vervolgens hun projecten met de klas delen en vertellen waarom ze ervoor hebben gekozen om de Wolf bang te maken met die specifieke Coder-kaart.
Lab 3 - Wolf Detectie Algoritme
- Studenten zullen beginnen met te bespreken hoe de 123 Robot kan identificeren welk object het detecteert. Door middel van discussie leren ze over het vermogen van de oogsensor om kleur te detecteren. Studenten maken kennis met de "If Red" -coderkaart. De leraar zal demonstreren hoe deze kaart te gebruiken om de rode Wolf te detecteren en de Wolf weg te jagen.
- Studenten leren hoe de informatie van de sensor kan worden gebruikt om een beslissing te nemen. Ze maken kennis met de "Else" - en "End if" -coderkaarten en maken een project waarbij de Little Red Robot één gedrag uitvoert als de kleur rood wordt gedetecteerd en een ander als deze niet wordt gedetecteerd.
- Studenten zullen bespreken hoe de oogsensor- en coderingskaarten samenwerken om ervoor te zorgen dat de robot een beslissing neemt. Vervolgens maken ze kennis met het idee van een algoritme, waarbij de robot herhaaldelijk een beslissing neemt. Studenten voegen de "Ga naar start" -coderkaart toe aan hun project om hun algoritmen te bouwen.
