সংক্ষিপ্ত বিবরণ

ল্যাব ২ - নেকড়ে থেকে সাবধান!

• শিক্ষার্থীদের "অবজেক্ট পর্যন্ত ড্রাইভ" কোডার কার্ডে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হবে এবং এই কার্ডটি কীভাবে লিটল রেড রোবটকে কোনও বস্তু না দেখা পর্যন্ত গাড়ি চালানোর নির্দেশ দেয় তার একটি প্রদর্শন দেখতে হবে । তারপরে, শিক্ষার্থীরা এই প্রকল্পটি তাদের গ্রুপে পরীক্ষা করবে এবং লিটল রেড রোবটটি দাদির বাড়িতে পৌঁছানোর সময় কীভাবে বলতে পারে তা বিবেচনা করবে ।
• শিক্ষার্থীরা 123 রোবটের আই সেন্সর সম্পর্কে এবং এই সেন্সরটি "অবজেক্ট পর্যন্ত ড্রাইভ" কোডার কার্ডের সাথে কীভাবে কাজ করে তা শিখবে । শিক্ষক তারপর "লিটল রেড রাইডিং হুড" গল্প থেকে নেকড়ে চরিত্রটি পরিচয় করিয়ে দেবেন ।
• শিক্ষার্থীরা শিখবে যে আই সেন্সরটি কী দেখে তা জানে না, কেবল এটি কিছু দেখতে পায় । তারা তাদের প্রকল্পে একটি কোডার কার্ড অন্তর্ভুক্ত করার জন্য প্রসারিত করবে, যাতে যখন লিটল রেড রোবট নেকড়েটিকে স্পট করে, তখন এটি নেকড়েটিকে ভয় দেখাতে পারে । তারপরে শিক্ষার্থীরা তাদের প্রকল্পগুলি ক্লাসের সাথে ভাগ করে নেবে এবং কেন তারা সেই নির্দিষ্ট কোডার কার্ড দিয়ে ওল্ফকে ভয় দেখাতে বেছে নিয়েছে সে সম্পর্কে কথা বলবে ।

ল্যাব 3 - নেকড়ে সনাক্তকরণ অ্যালগরিদম

• শিক্ষার্থীরা কীভাবে 123 রোবটটি কোন বস্তুটি সনাক্ত করে তা সনাক্ত করতে পারে তা নিয়ে আলোচনা শুরু করবে । আলোচনার মাধ্যমে, তারা আই সেন্সরটির রঙ সনাক্ত করার ক্ষমতা সম্পর্কে জানতে পারবে । শিক্ষার্থীদের "যদি লাল" কোডার কার্ডে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হবে । শিক্ষক লাল নেকড়ে সনাক্ত করতে এবং নেকড়ে দূরে ভয় পেতে এই কার্ডটি কীভাবে ব্যবহার করবেন তা প্রদর্শন করবেন । 
• শিক্ষার্থীরা সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য সেন্সর থেকে তথ্য কীভাবে ব্যবহার করা যেতে পারে সে সম্পর্কে শিখবে । তাদের "অন্য" এবং "শেষ যদি" কোডার কার্ডগুলির সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হবে এবং একটি প্রকল্প তৈরি করা হবে যেখানে লিটল রেড রোবট লাল রঙ সনাক্ত করা হলে একটি আচরণ করে এবং এটি সনাক্ত না হলে অন্যটি ।
• শিক্ষার্থীরা রোবটকে সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য আই সেন্সর এবং কোডার কার্ড কীভাবে একসাথে কাজ করে তা নিয়ে আলোচনা করবে । তারপরে তাদের একটি অ্যালগরিদমের ধারণার সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হয়, যেখানে রোবট বারবার সিদ্ধান্ত নেবে । শিক্ষার্থীরা তাদের অ্যালগরিদম তৈরি করতে তাদের প্রকল্পে "শুরু করতে যান" কোডার কার্ড যোগ করে ।