Samenvatting

Benodigde materialen

Het volgende is een lijst van alle materialen en leermiddelen die nodig zijn om het VEX 123 Lab te voltooien. Eerst worden de materialen vermeld die nodig zijn voor het hele Lab, inclusief de 123 Robot. In bepaalde Labs zijn links naar leermiddelen in een diavoorstellingsformaat opgenomen. Niet alle Labs zullen een diavoorstelling bevatten. Deze dia's kunnen helpen om context en inspiratie voor je studenten te bieden. Alle dia's zijn bewerkbaar en kunnen worden geprojecteerd voor studenten of worden gebruikt als leermiddel.

Omgeving instellen

• Maak je 123 Robots en Coders klaar voor gebruik met de VEX Classroom App. Zorg ervoor dat uw 123 Robots en Coders zijn bijgewerkt, hernoemd, gelabeld en vooraf zijn gekoppeld voordat u begint met lesgeven, om een soepele leerervaring voor uw studenten te garanderen. Bekijk dit artikel of log in op VEX PD+ en  bekijk deze video voor meer informatieover best practices om aan de slag te gaan met VEX 123. 
• Verzamel de materialen die elke groep nodig heeft voor de les. Voor dit Lab heeft elke groep van twee studenten een 123 Robot, een 123 Tile, een droog uitwisbare marker en toegang tot een gum nodig om de marker van de Tile aan het einde van het Lab te wissen.
• Geef studenten richting voor het delen van verantwoordelijkheden om studenten om de beurt te helpen en gefocust te blijven Lab-activiteiten. Voor groepen groter dan de aanbevolen twee studenten, geef studenten meer gedetailleerde rollen. Voorbeelden van verantwoordelijkheden voor studenten in dit Lab:
  • Het woord op de tegel schrijven. 
  • Druk op de aanraakknoppen om het project aan te maken.
  • Het plaatsen van de 123 Robot op de Tegel op de juiste locatie.
  • Druk op de knop "Start" om het project uit te voeren.
• Het wordt aanbevolen dat u de droog uitwisbare marker van de tegels aan het einde van het lab wist. Houd hier rekening mee bij het voorbereiden van materialen en het opruimen aan het einde van de les.
• Voor jongere studenten kun je de woorden op de tegels voor de groepen schrijven voordat de les begint. Als je je tegels van tevoren wilt voorbereiden, schrijf dan een woord van 3 letters in het midden van 3 vierkanten van een tegel voor elke groep, zoals hieronder weergegeven. 

Betrekken

Begin het lab door in gesprek te gaan met de studenten.

1. Haak

   We weten dat onze 123 Robots veel dingen kunnen. Hoe vertellen we onze 123 Robots wat ze moeten doen? We gebruiken een programmeertaal!

2. Demonstreer

   Test elk van de aanraakknoppen afzonderlijk, om studenten te helpen leren wat de aanraakknoppen communiceren in de programmeertaal van de 123 Robot.

3. Leidende vraag

   Hoe weten we welke knoppen we moeten indrukken om onze 123 Robots te laten doen wat we willen dat ze doen? Net zoals we woorden in onze taal leren, moeten we de knoppen in de programmeertaal van de 123 Robot leren.

Afspelen

Laat studenten de geïntroduceerde concepten verkennen.

Deel 1

Studenten schrijven een eenvoudig woord op een tegel. Vervolgens zullen ze de aanraakknoppen gebruiken om de 123 Robot te coderen om naar elk van de letters van het woord te rijden en het woord uit te laten klinken om het met hun 123 Robots te lezen.

Pauze halverwege het spel

Studenten bespreken het verband tussen de aanraakknop en het gedrag van de 123 Robot. Wat denk je dat elk van de knopdrukken communiceerde met de 123 Robot? Hoe verhouden de symbolen op de aanraakknoppen zich tot het gedrag van de 123 Robot?

Deel 2

Studenten oefenen wat ze hebben geleerd en coderen de 123 Robot om naar de letters van een nieuw woord te rijden en het met hun robot te "lezen".

Alternatieve coderingsmethoden

Hoewel dit Lab is geschreven om de knoppen op de 123 Robot aan te raken om te coderen, kan het ook worden voltooid met behulp van de Coder of VEXcode 123. Als u dit Lab voor de Coder aanpast, geeft u elke groep een Coder en Drive 1, Draai naar links en Draai naar rechts Coder-kaarten om projecten te maken die de 123 Robot verplaatsen om een woord te "lezen". Zie het artikel De VEX 123 Coder VEX-bibliotheek gebruiken voor meer informatie over het gebruik van de Coder. Als je het Lab aanpast om VEXcode 123 te gebruiken, geef studenten dan een tablet of computer en bouw projecten met behulp van de blokken [Drive for] en [Turn for] in VEXcode 123. Voor meer informatie over het gebruik van VEXcode 123, zie het VEXcode 123-gedeelte van de VEX-bibliotheek.
 

Delen

Laat leerlingen hun leerproces bespreken en tonen.

Actief delen

Laat elke groep hun laatste woord en project delen. Wanneer het hun beurt is, houden studenten hun tegel omhoog om de klas hun woord te laten zien. Dan kunnen ze hun project delen en de hele klas laten klinken en het woord samen lezen.

Discussieprompts

• Wat is de programmeertaal die we vandaag met onze 123 Robots gebruiken? Hoe hebben we ons project aan de 123 Robot gecommuniceerd? 
• Wat is vergelijkbaar of anders aan hoe u gedrag communiceert dat u wilt dat uw 123 Robot doet, in vergelijking met hoe u gedrag zou communiceren met uw vrienden en familie? 
• Als je aan een bezoeker van ons klaslokaal zou gaan uitleggen wat het gedrag van een robot was, hoe zou je het dan beschrijven?