Skip to main content
Docentenportaal

Robovoetbal
Robovoetbalveld met twee robots en een voetbal

Robovoetbal spelen!

In deze uitdaging speel je voetbal met je VEX V5 Speedbot, samen met eventuele bijlagen die je eraan hebt toegevoegd. U bestuurt uw robotcontroller met behulp van het Rijprogramma op uw V5 Robot Brain.
Eén persoon zal de wedstrijd leiden en ervoor zorgen dat elk team de regels volgt.

Uitdagingsregels:

  • De bal moet bij aanvang van elk spel en na elk doelpunt in het midden van het veld worden geplaatst.

  • De robot moet voor uw net beginnen.

  • Spelers moeten gedurende het hele spel achter hun eigen doel staan.

  • Elk spel duurt 5 minuten.

  • Op kleinere velden (3m x 3m of minder) mag er slechts één speler in elk team aanwezig zijn. Voor grotere velden kunnen teams groter worden (2v2 of 3v3).

  • Om het punt te tellen moet de bal volledig in het doel liggen.

  • Elk doelpunt is 1 punt waard.

  • Nadat een doelpunt is gescoord, moeten de robot(s) van elk team naar de voorkant van hun doel worden teruggezet en moeten beide teams een duim omhoog naar de scheidsrechter steken om aan te geven dat ze klaar zijn om aan de wedstrijd te beginnen.

  • De scheidsrechter start het spel en stopt de watch door "Go!" te zeggen. aan het begin van het spel en na elk doelpunt.

  • Het team met aan het eind de meeste punten wint!

  • Veel plezier!

Icoon voor tips voor docenten Tips voor docenten

Vergroot de betrokkenheid door studenten/teams een internationaal team te laten kiezen waar ze voor willen spelen. Vraag de leerlingen om rivaliteit te onderzoeken om de wedstrijden spannender te maken. Studenten kunnen zelfs vlaggen van landen meenemen om tijdens wedstrijden te laten wapperen.

Leraar Toolbox-pictogram Docententoolbox - Oplossingen

De oplossingen zullen sterk variëren, afhankelijk van de materialen die beschikbaar zijn voor leerlingen en hoe zij besluiten het hulpstuk in het algehele ontwerp van de robot te integreren.
Sommige leerlingen besluiten misschien om meerdere opzetstukken toe te voegen, bijvoorbeeld één aan elke kant van de robot, zodat de ene kant wordt gebruikt om de bal rond te bewegen en de andere kant wordt gebruikt om het doel te bewaken. Dat is acceptabel en getuigt van een goede ontwerpintuïtie. Het is soms moeilijk om een ​​multifunctioneel onderdeel te ontwerpen. Ontwerpen zijn soms beter als elk onderdeel een meer gerichte functie heeft.