Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο
Πύλη Εκπαιδευτικών

Παίζοντας Ρομποτικό Ποδόσφαιρο!

Διάγραμμα που δείχνει τη διάταξη του γηπέδου παιχνιδιού Robosoccer με τις Περιοχές Όρθιων σε πορτοκαλί πλαίσιο και τις Περιοχές Τερμάτων σε πράσινο πλαίσιο και στα δύο άκρα του γηπέδου, με δύο V5 Speedbots το ένα απέναντι από το άλλο στο κέντρο του γηπέδου και μια μπάλα ποδοσφαίρου ανάμεσά τους.
Ρομποτικό γήπεδο ποδοσφαίρου με δύο ρομπότ και μια μπάλα ποδοσφαίρου

Παίζοντας Ρομποτικό Ποδόσφαιρο!

Σε αυτήν την πρόκληση, θα παίξετε ποδόσφαιρο με το VEX V5 Speedbot σας μαζί με τυχόν εξαρτήματα που μπορεί να έχετε προσθέσει σε αυτό. Θα ελέγχετε το χειριστήριο του ρομπότ σας χρησιμοποιώντας το πρόγραμμαDriveστο V5 Robot Brain σας.
Ένα άτομο θα διαιτητεύει τον αγώνα και θα διασφαλίζει ότι κάθε ομάδα ακολουθεί τους κανόνες.

Κανόνες πρόκλησης:

  • Η μπάλα πρέπει να τοποθετείται στο κέντρο του γηπέδου στην αρχή κάθε αγώνα και μετά από κάθε γκολ.
  • Το ρομπότ πρέπει να ξεκινήσει μπροστά από το δίχτυ σας.
  • Οι παίκτες πρέπει να στέκονται πίσω από το δικό τους τέρμα καθ' όλη τη διάρκεια του αγώνα.
  • Κάθε παιχνίδι διαρκεί 5 λεπτά.
  • Σε μικρότερα γήπεδα (3μ x 3μ ή λιγότερο), θα πρέπει να υπάρχει μόνο ένας παίκτης σε κάθε ομάδα. Οι ομάδες μπορούν να αυξηθούν σε μέγεθος (2v2 ή 3v3) για μεγαλύτερα πεδία.
  • Η μπάλα πρέπει να βρίσκεται ολόκληρη μέσα στο τέρμα για να μετρήσει ο πόντος.
  • Κάθε γκολ αξίζει 1 βαθμό.
  • Αφού επιτευχθεί ένα γκολ, το/τα ρομπότ/α κάθε ομάδας πρέπει να επιστραφούν μπροστά από το τέρμα τους και και οι δύο ομάδες πρέπει να δείξουν με τον αντίχειρά τους στον διαιτητή ότι είναι έτοιμες να ξεκινήσουν τον αγώνα.
  • Ο διαιτητής θα ξεκινήσει τον αγώνα και το χρονόμετρο λέγοντας «Εναρξη!» στην αρχή του αγώνα και μετά από κάθε γκολ.
  • Η ομάδα με τους περισσότερους πόντους στο τέλος κερδίζει!
  • Καλή διασκέδαση!

Εικονίδιο Συμβουλών Δασκάλου Συμβουλές για τους Δασκάλους

Αυξήστε την εμπλοκή ζητώντας από τους μαθητές/ομάδες να επιλέξουν μια διεθνή ομάδα για την οποία θα παίξουν. Ζητήστε από τους μαθητές να διερευνήσουν αντιπαλότητες για να προσθέσουν ενθουσιασμό στους αγώνες. Οι μαθητές μπορούν ακόμη και να φέρουν σημαίες χωρών για να κυματίζουν κατά τη διάρκεια των αγώνων.

Εικονίδιο Εργαλειοθήκης Εκπαιδευτικού Εργαλειοθήκη Εκπαιδευτικού - Λύσεις

Οι λύσεις θα ποικίλλουν σε μεγάλο βαθμό, ανάλογα με τα υλικά που είναι διαθέσιμα στους μαθητές και τον τρόπο με τον οποίο θα αποφασίσουν να ενσωματώσουν το εξάρτημα στο συνολικό σχεδιασμό του ρομπότ.
Μερικοί μαθητές μπορεί να αποφασίσουν να συμπεριλάβουν πολλαπλά εξαρτήματα, ένα σε κάθε πλευρά του ρομπότ για παράδειγμα, έτσι ώστε η μία πλευρά να χρησιμοποιείται για την κίνηση της μπάλας και η άλλη πλευρά να χρησιμοποιείται για την φύλαξη του τέρματος. Αυτό είναι αποδεκτό και δείχνει καλή σχεδιαστική διαίσθηση. Μερικές φορές είναι δύσκολο να σχεδιάσετε ένα πολυχρηστικό στοιχείο. Τα σχέδια είναι μερικές φορές καλύτερα όταν κάθε στοιχείο έχει μια πιο εστιασμένη λειτουργία.