Laboratório 1 - Robôs Rowdy
- Os alunos participarão de uma história sobre uma turma de 123 robôs que estão muito fora de controle para chegar à hora da história da tarde na biblioteca da escola.
- Os alunos descreverão os comportamentos do robô que vêem e, em seguida, dividirão em grupos para criar seus próprios projetos para fazer com que o robô 123 se comporte como se estivesse fora de controle. Todos os grupos colocarão os seus robôs no Campo, iniciarão os seus projetos ao mesmo tempo e descreverão o que acontece quando toda a turma cheia de robôs parece incapaz de controlar as suas ações.
- Os alunos discutirão com o professor os comportamentos que as crianças precisariam mostrar para ir com sucesso à biblioteca e aproveitar o tempo da história à tarde.
- Os alunos então se dividirão em pequenos grupos para escolher combinações de Cartões de Codificador que possam representar esses comportamentos usando o Robô 123.
- Os alunos compartilharão os cartões do Codificador que escolheram e explicarão o raciocínio para suas escolhas.
Laboratório 2 - Códigos de Calma
- Os alunos discutirão como é, como é e como soa quando os humanos estão calmos e explorarão a ideia de que as pessoas usam estratégias para se acalmarem quando estão sentindo emoções fortes.
- Os alunos listarão estratégias para se acalmar e, em seguida, trabalharão em conjunto com o professor para escolher Cartões de Codificação para representar uma estratégia de calma com o Robô 123.
- Os alunos se envolverão em uma discussão sobre como, às vezes, mais de uma estratégia de calma é necessária para que os humanos gerenciem o comportamento associado a uma emoção. A turma escolherá mais cartas de Codificador que representem uma estratégia adicional de calma para adicionar ao seu projeto, criando um "Código de Calma".
- Em seguida, os alunos criarão seus próprios “Códigos de Calma” em pequenos grupos, sequenciando várias estratégias em conjunto.
- Os alunos compartilharão seus “Códigos de Calma” e explicarão seu raciocínio, modelando como os usariam para se acalmarem quando necessário.
