Laboratorium 1 - Robot-Robot Berisik
- Para siswa akan terlibat dalam sebuah cerita tentang kelas yang dari 123 robot yang terlalu sulit dikendalikan untuk mengikuti sesi mendongeng sore di perpustakaan sekolah.
- Para siswa akan mendeskripsikan perilaku robot yang mereka amati, kemudian dibagi menjadi beberapa kelompok untuk membuat proyek mereka sendiri agar Robot 123 mereka berperilaku seolah-olah di luar kendali. Semua kelompok akan menempatkan robot mereka di lapangan, memulai proyek mereka secara bersamaan, dan menjelaskan apa yang terjadi ketika seluruh kelas yang penuh dengan robot tampaknya tidak mampu mengendalikan tindakan mereka.
- Para siswa akan berdiskusi dengan guru mereka tentang perilaku yang perlu ditunjukkan anak-anak agar berhasil pergi ke perpustakaan dan menikmati waktu bercerita di sore .
- Selanjutnya, siswa akan dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil untuk memilih kombinasi Kartu Pemrogram yang dapat mewakili perilaku-perilaku ini menggunakan Robot 123.
- Para siswa akan membagikan kartu Coder yang mereka pilih dan menjelaskan alasan di balik pilihan mereka.
Lab 2 - Kode untuk Menenangkan Diri
- Siswa akan mendiskusikan seperti apa penampakan, perasaan, dan suara ketika manusia tenang, serta mengeksplorasi gagasan bahwa orang menggunakan strategi untuk menenangkan diri ketika mereka merasakan emosi yang kuat.
- Siswa akan membuat daftar strategi untuk menenangkan diri, lalu bekerja sama dengan guru untuk memilih Kartu Kode yang mewakili salah satu strategi menenangkan diri dengan Robot 123.
- Para siswa akan terlibat dalam diskusi tentang bagaimana terkadang lebih dari satu strategi menenangkan diri diperlukan bagi manusia untuk mengelola perilaku yang terkait dengan suatu emosi. Kelas akan memilih lebih banyak kartu Coder yang mewakili strategi menenangkan diri tambahan untuk ditambahkan ke proyek mereka, sehingga menciptakan "Kode Penenangan Diri".
- Selanjutnya, siswa akan membuat “Kode Penenangan Diri” mereka sendiri dalam kelompok kecil, dengan menggabungkan beberapa strategi secara .
- Para siswa akan berbagi “Kode Menenangkan Diri” mereka dan menjelaskan alasannya, serta mencontohkan bagaimana mereka akan menggunakannya untuk membantu diri mereka sendiri menenangkan diri saat dibutuhkan.
