Partilhar

Mostre a sua aprendizagem

Peça a cada grupo que partilhe o seu projeto final com a turma. Para ajudar os alunos a aceitar que existem várias soluções para o mesmo desafio, peça a cada grupo que coloque seu robô 123 no campo e mostre seu código para a turma.
Em seguida, deixe a turma tentar prever quantos obstáculos o robô 123 encontrará. Quando cada grupo iniciar seu projeto, incentive os alunos a verificar se a previsão estava correta.
Quando o 123 Robot concluir o projeto, peça ao grupo que explique como eles escolheram os blocos em seu projeto.
Destaque as semelhanças e diferenças entre os projetos e chame a atenção para o quão emocionante é que os alunos encontraram tantas maneiras de resolver o mesmo desafio!

Documentação Digital

Faça um vídeo dos alunos a partilhar os seus projetos e a explicar como escolheram os blocos para os seus projetos. Partilhe várias soluções com a sua comunidade de sala de aula para mostrar como os alunos foram capazes de completar o desafio à sua maneira.

Pensamento Visível Orientado pelo Aluno

Tire fotografias de projetos bem-sucedidos ou peça aos alunos que escrevam ou desenhem os seus projetos bem-sucedidos. Pendure-os no seu Centro de Aprendizagem 123 para mostrar como usar loops num projeto. Os alunos podem consultá-los durante futuras explorações.

Metacognição - Refletindo Juntos

Como descreveria o que o loop faz no seu projeto?
Se quisesse encontrar apenas dois obstáculos no local de aterragem, como mudaria o seu projeto?
Qual foi o desafio que o seu grupo enfrentou ao criar e testar o seu projeto VEXcode 123? Como lidou com isso?

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