Membagikan

Tunjukkan Pembelajaranmu

Mintalah setiap kelompok untuk mempresentasikan proyek akhir mereka di depan kelas. Untuk membantu siswa memahami bahwa ada banyak solusi untuk tantangan yang sama, mintalah setiap kelompok untuk menempatkan Robot 123 mereka di lapangan, dan menunjukkan kode mereka kepada kelas.
Kemudian, mintalah kelas untuk mencoba memprediksi berapa banyak rintangan yang akan ditemukan oleh Robot 123. Ketika setiap kelompok memulai proyek mereka, dorong siswa untuk memeriksa apakah prediksi mereka benar.
Setelah Robot 123 menyelesaikan proyeknya, mintalah kelompok tersebut menjelaskan bagaimana mereka memilih balok-balok dalam proyek mereka.
Soroti persamaan dan perbedaan antar proyek, dan tekankan betapa menariknya bahwa siswa menemukan begitu banyak cara untuk menyelesaikan tantangan yang sama!

Dokumentasi Digital

Rekam video siswa yang membagikan proyek mereka, dan menjelaskan bagaimana mereka memilih balok untuk proyek mereka. Bagikan beberapa solusi kepada komunitas kelas Anda untuk menunjukkan bagaimana siswa mampu menyelesaikan tantangan tersebut dengan cara mereka sendiri.

Pemikiran Nyata yang Dipimpin Siswa

Ambil foto proyek-proyek yang berhasil, atau minta siswa untuk menulis atau menggambar proyek mereka yang berhasil. Gantungkan gambar-gambar ini di Pusat Pembelajaran 123 Anda untuk menunjukkan cara menggunakan perulangan dalam sebuah proyek. Siswa dapat merujuk pada hal tersebut selama eksplorasi selanjutnya.

Metakognisi - Refleksi Bersama

Bagaimana Anda menjelaskan fungsi perulangan dalam proyek Anda?
Jika Anda hanya ingin menemukan dua rintangan di lokasi pendaratan, bagaimana Anda akan mengubah proyek Anda?
Apa salah satu tantangan yang dihadapi kelompok Anda saat membuat dan menguji proyek VEXcode 123 Anda? Bagaimana caramu mengatasi hal itu?

< Kembali Kembali ke Lab >