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सक्रिय शेयर
- प्रत्येक समूह को अपनी अंतिम परियोजना कक्षा के साथ साझा करने के लिए कहें। छात्रों को यह समझने में मदद करने के लिए कि एक ही चुनौती के कई समाधान हो सकते हैं, प्रत्येक समूह को अपना 123 रोबोट मैदान पर रखने और अपना कोड कक्षा को दिखाने के लिए कहें।
- फिर, कक्षा को यह अनुमान लगाने दें कि 123 रोबोट को कितनी बाधाओं का सामना करना पड़ेगा। जब प्रत्येक समूह अपना प्रोजेक्ट शुरू करे, तो छात्रों को यह देखने के लिए प्रोत्साहित करें कि उनकी भविष्यवाणी सही थी या नहीं।
- जब 123 रोबोट प्रोजेक्ट पूरा कर ले, तो समूह से यह बताने को कहें कि उन्होंने अपने प्रोजेक्ट में ब्लॉक का चयन कैसे किया।
- विभिन्न परियोजनाओं के बीच समानताएं और अंतर उजागर करें, और इस बात पर ध्यान दिलाएं कि यह कितना रोमांचक है कि छात्रों ने एक ही चुनौती को हल करने के इतने सारे तरीके खोजे!
चर्चा के लिए संकेत
डिजिटल प्रलेखन
- छात्रों द्वारा अपने प्रोजेक्ट साझा करने और यह समझाने का वीडियो बनाएं कि उन्होंने अपने प्रोजेक्ट के लिए ब्लॉक कैसे चुने। अपने कक्षा समुदाय के साथ कई समाधान साझा करें ताकि यह दिखाया जा सके कि छात्र अपने-अपने तरीके से चुनौती को पूरा करने में कैसे सक्षम थे।
छात्र-संचालित दृश्य सोच
- सफल परियोजनाओं की तस्वीरें लें, या छात्रों को अपनी सफल परियोजनाओं के बारे में लिखने या चित्र बनाने के लिए कहें। इन्हें अपने 123 लर्निंग सेंटर में लटकाएं ताकि यह दिखाया जा सके कि किसी प्रोजेक्ट में लूप का उपयोग कैसे किया जाता है। छात्र भविष्य में होने वाले शोध कार्यों के दौरान इनका संदर्भ ले सकते हैं।
मेटाकॉग्निशन-एक साथ चिंतन करना
- आप अपने प्रोजेक्ट में लूप के कार्य को कैसे समझाएंगे?
- यदि आप लैंडिंग साइट पर केवल दो बाधाएं ढूंढना चाहते हैं, तो आप अपने प्रोजेक्ट में क्या बदलाव करेंगे?
- VEXcode 123 प्रोजेक्ट को बनाने और उसका परीक्षण करने के दौरान आपके समूह को किस एक चुनौती का सामना करना पड़ा? आपने उस स्थिति से कैसे निपटा?