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Mostre a sua aprendizagem

Para destacar as muitas maneiras diferentes de resolver esse desafio, peça a cada grupo que compartilhe seus últimos projetos, para que outros possam ver as diferentes invenções e as diferentes sequências que os alunos criaram para limpar seus quartos.
- À medida que cada grupo compartilha, peça-lhes que comecem dizendo à classe quantos pompons eles limparam e mostrando sua configuração e posição inicial do Robô 123.
- Em seguida, peça à turma que pense sobre o que eles acham que serão os primeiros comportamentos do robô 123. Quando o grupo iniciar seu projeto, peça aos alunos que observem e percebam se a sequência foi semelhante ou diferente da sua própria previsão.
- Se o tempo permitir, você pode fazer com que os alunos compartilhem suas previsões e discutam as diferentes sequências possíveis que também poderiam ter funcionado.
Observe como todos os grupos estavam trabalhando no mesmo desafio de sala bagunçada, mas encontraram muitas maneiras diferentes de resolvê-lo com sucesso.

Documentação Digital

Faça vídeos dos alunos enquanto partilham os seus projetos durante a Partilha Ativa. Envie estes vídeos para a sua comunidade de sala de aula para mostrar como os alunos estão entendendo o conceito de sequenciamento para resolver o desafio da sala bagunçada com seus 123 robôs.

Pensamento Visível Orientado pelo Aluno

Tire fotos ou anote as estratégias dos alunos enquanto eles trabalham para descobrir as sequências de comportamentos necessárias para limpar o bloco. Você pode pendurá-los em sua sala de aula para lembrar os alunos dos gestos, desenhos ou palavras que usaram em seus grupos quando estão sequenciando comandos e comportamentos em futuros Laboratórios.

Metacognição - Refletindo Juntos

Como você usou os símbolos nos botões de toque para ajudá-lo a sequenciar comportamentos para resolver o desafio?
O que aconteceria se alterasse a ordem em que premiu os botões no seu projeto? O robô 123 se moveria da mesma maneira?
E se você tivesse um novo membro no seu grupo, como explicaria como codificar uma sequência com o seu robô 123, para que pudessem resolver o desafio juntos?
O que é que o seu grupo descobriu durante este laboratório, que o ajudará na próxima vez que usarmos os nossos 123 robôs?

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