VEX GO STEM Laboratuvarlarının Uygulanması
STEM Laboratuvarları, VEX GO için çevrimiçi öğretmen kılavuzu olarak tasarlanmıştır. Basılı bir öğretmen kılavuzu gibi, STEM Laboratuvarlarının öğretmenlere yönelik içeriği, VEX GO ile planlama, öğretim ve değerlendirme yapabilmek için ihtiyaç duyulan tüm kaynakları, materyalleri ve bilgileri sağlar. Lab Görüntü Slayt Gösterileri bu materyalin öğrencilere yönelik yoldaşıdır. Sınıfınızda bir STEM Laboratuvarı'nın nasıl uygulanacağı hakkında daha ayrıntılı bilgi için VEX GO STEM Laboratuvarları'nın Uygulanması makalesine bakın
Hedefler ve Standartlar
Hedefler
Öğrenciler başvuruda bulunacak
- Bir projede <Detects color> bloklu [If then] bloğunu kullanarak Kod Tabanının bir Diski rengine göre sıralaması.
- Kod Tabanının, [If then] bloğundaki koşulun True veya False olarak raporlanması durumunda karar vermek için sensör verilerini kullandığı bir proje oluşturuluyor.
Öğrenciler anlam çıkaracak
- Göz Sensörü verilerine dayanarak bir Diski belirli bir konuma sıralamak gibi bir zorluğu çözmek için Kod Tabanını nasıl kodlayacağınız.
Öğrenciler şu konularda yetenekli olacaklar:
- Code Base 2.0 - Eye + Electromagnet'i derlemek için derleme talimatlarını kullanma.
- VEXcode GO'da Beyni tablete veya bilgisayara bağlama.
- VEXcode GO'da projeleri kaydetme ve adlandırma.
- VEXcode GO bloklarını bir projeye ekleme.
- Bir projedeki blokların sıralanması.
- Bir projede Drivetrain bloklarını kullanarak Kod Tabanının belirli bir yere sürülmesini sağlamak.
- VEXcode GO bloklarındaki parametrelerin değiştirilmesi.
- VEXcode GO'da bir projeyi başlatma ve durdurma.
- VEXcode GO'da Göz Sensörü ve Elektromıknatıs kullanan bir proje oluşturma.
Öğrenciler bilecek
- Kod Tabanındaki Göz Sensörü ve Elektromıknatısın Diskleri taşımak ve renklerine göre sıralamak için nasıl kullanılabileceği.
- <Detects color> bloğunun, Göz Sensörü seçili rengi algıladığında True, farklı bir renk algıladığında False değerini bildiren bir raporlayıcı blok olduğu.
- [If then] bloğunun, Boolean koşulunun True olduğu bildirildiğinde içindeki blokları çalıştıran bir 'C' bloğu olduğu.
Hedef(ler)
Amaç
- Öğrenciler, [If then] bloğunu ve <Detects color> bloğunu birlikte kullanarak bir VEXcode GO projesi geliştirecek ve Kod Tabanının bir Diski rengine göre bir yere taşımasını sağlayacaklar.
- Öğrenciler, Kod Tabanındaki Göz Sensörünün Elektromıknatıs ile birlikte kullanılarak Diskleri renklerine göre sıralayabileceğini belirleyecekler.
- Öğrenciler, Kod Tabanının bir görevi yerine getirebilmesi için tamamlaması gereken davranışları kelimeler ve jestler aracılığıyla iletecekler.
Etkinlik
- Engage sırasında öğrencilere, Kod Tabanındaki Göz Sensörünün Elektromıknatısın taşıdığı Diskin rengini algılamak için nasıl kullanılabileceği ve bu bilgiyi robotun [Eğer öyleyse] bloğuyla nasıl karar almasını sağlayabileceği tanıtılacaktır. Daha sonra bu bilgileri Oyun Bölümü 1'de öğretmenle birlikte bir proje oluşturmak için kullanacaklar ve burada Göz Sensöründen gelen verileri <Detects color> bloğu ve [Eğer öyleyse] bloğu ile kullanarak Kırmızı Diski bir sıralama alanına taşıyacaklar.
- Engage'de öğrencilere Kod Tabanı - Eye + Electromagnet'teki Göz Sensörü tanıtılacak ve bir projede Elektromıknatıs ile çalışmak üzere nasıl konumlandırıldığına bakılacak. Göz Sensörünün Elektromıknatıs üzerindeki Diskin rengini nasıl bildirebileceğini gösteren bir gösteri görecekler. Oyun Bölüm 1'de öğrenciler bu bilgileri kullanarak Kod Tabanının bir Diski toplayıp rengine göre belirli bir yere sıraladığı bir proje oluşturacaklar.
- Laboratuvar boyunca öğrenciler, Kod Tabanının nasıl hareket etmesi gerektiği ve bir Diski istenen konuma başarıyla toplamak ve sıralamak için yapması gereken davranışların sırası hakkında sınıflarıyla ve gruplarıyla iletişim kuracaklar. Bu davranış dizilerini göstermek ve tanımlamak için uzamsal dil ve jestler kullanacaklar.
Değerlendirme
- Oyun Bölüm 2'de öğrenciler Kırmızı Disk'in ve sıralama alanının yerini değiştirecek ve Diski rengine göre yeni yerine taşımak için projelerinde yineleme yapacaklar. Bu görevi başarıyla tamamlamak için öğrenciler, Diskleri toplamak ve teslim etmek için projelerindeki parametreleri değiştirecek, Göz Sensörü verilerini kullanarak Kod Tabanının karar vermesini sağlayacak ve bir Diski rengine göre bir konuma taşıyacaklar. Paylaşım sırasında öğrenciler, bu blokların projelerinde hedeflerine ulaşmak için nasıl çalıştığını tartışacaklar.
- Oyun Bölümü 2 sırasında öğrenciler, Kırmızı Diski toplayıp yeni bir yere teslim etmek için projelerini yineleyecekler. Öğrenciler, Play ve Share tartışmaları sırasında gruplarındaki konuşmaları sırasında, Göz Sensörünün Elektromıknatısla nasıl çalıştığını, Kod Tabanının bir Diski alıp istenen yere bırakmasını nasıl sağladığını doğru bir şekilde açıklayacak ve bu iki sensörün VEXcode GO projelerinde nasıl birlikte çalıştığını öğrendiklerini gösterecekler.
- Paylaşım tartışması sırasında öğrenciler, Kod Tabanlarını kodladıkları davranışları doğru bir şekilde iletecek, Kod Tabanını kullanarak bir Diski nasıl toplayabildiklerini ve Göz Sensörü verilerini kullanarak Diski rengine göre nasıl sıralayabildiklerini açıklamak için mekansal ve ilişkisel dil ve jestler kullanacaklar.