VEX GO STEM लैब्स का कार्यान्वयन
STEM लैब्स को VEX GO के लिए ऑनलाइन शिक्षक मैनुअल के रूप में डिज़ाइन किया गया है। मुद्रित शिक्षक मैनुअल की तरह, STEM लैब्स की शिक्षक-सम्मुख सामग्री, VEX GO के साथ योजना बनाने, पढ़ाने और मूल्यांकन करने के लिए आवश्यक सभी संसाधन, सामग्री और जानकारी प्रदान करती है। लैब इमेज स्लाइडशो इस सामग्री के लिए विद्यार्थियों के लिए सहायक उपकरण हैं। अपनी कक्षा में STEM लैब को कैसे क्रियान्वित किया जाए, इसके बारे में अधिक विस्तृत जानकारी के लिए, GO STEM लैब्स को क्रियान्वित करने संबंधी लेख देखें
लक्ष्य और मानक
लक्ष्य
छात्र आवेदन करेंगे
- किसी प्रोजेक्ट में <Detects color> ब्लॉक के साथ [यदि तो] ब्लॉक का उपयोग करके कोड बेस द्वारा डिस्क को उसके रंग के आधार पर क्रमबद्ध करना।
- एक प्रोजेक्ट बनाना जहां कोड बेस निर्णय लेने के लिए सेंसर डेटा का उपयोग करता है, यदि [यदि तो] ब्लॉक में स्थिति सही या गलत के रूप में रिपोर्ट करती है।
छात्र इसका अर्थ समझेंगे
- किसी चुनौती को हल करने के लिए कोड बेस को कैसे कोड किया जाए, जैसे कि आई सेंसर डेटा के आधार पर डिस्क को किसी विशिष्ट स्थान पर क्रमबद्ध करना।
छात्रों को निम्नलिखित में कुशल बनाया जाएगा
- कोड बेस 2.0 - आई + इलेक्ट्रोमैग्नेट बनाने के लिए निर्माण निर्देशों का उपयोग करना।
- VEXcode GO में मस्तिष्क को टैबलेट या कंप्यूटर से जोड़ना।
- VEXcode GO में परियोजनाओं को सहेजना और नाम देना।
- किसी प्रोजेक्ट में VEXcode GO ब्लॉक जोड़ना।
- किसी परियोजना में ब्लॉकों का अनुक्रमण।
- किसी प्रोजेक्ट में ड्राइवट्रेन ब्लॉक का उपयोग करके कोड बेस को किसी विशिष्ट स्थान पर ले जाना।
- VEXcode GO ब्लॉक में पैरामीटर बदलना.
- VEXcode GO में एक परियोजना को शुरू करना और रोकना।
- VEXcode GO में एक प्रोजेक्ट बनाना जो नेत्र सेंसर और इलेक्ट्रोमैग्नेट का उपयोग करता है।
छात्रों को पता चल जाएगा
- कोड बेस पर नेत्र सेंसर और इलेक्ट्रोमैग्नेट का उपयोग डिस्क को ले जाने और उन्हें रंग के आधार पर क्रमबद्ध करने के लिए कैसे किया जा सकता है।
- <Detects color> ब्लॉक एक रिपोर्टर ब्लॉक है जो तब सत्य रिपोर्ट करता है जब नेत्र संवेदक चयनित रंग का पता लगाता है और जब वह कोई भिन्न रंग का पता लगाता है तो असत्य रिपोर्ट करता है।
- यदि बूलियन स्थिति सत्य बताई जाती है तो [यदि तो] ब्लॉक एक 'सी' ब्लॉक है जो इसके अंदर के ब्लॉकों को चलाता है।
उद्देश्य
उद्देश्य
- छात्र [यदि तो] ब्लॉक और <Detects color> ब्लॉक का उपयोग करके एक VEXcode GO प्रोजेक्ट विकसित करेंगे, जिससे कोड बेस डिस्क को उसके रंग के आधार पर किसी स्थान पर ले जा सकेगा।
- छात्र यह पहचानेंगे कि कोड बेस पर स्थित आई सेंसर का उपयोग इलेक्ट्रोमैग्नेट के साथ डिस्क को उनके रंग के आधार पर छांटने के लिए किया जा सकता है।
- छात्र शब्दों और इशारों के माध्यम से व्यवहारों को संप्रेषित करेंगे, जिन्हें कार्य पूरा करने के लिए कोड बेस को पूरा करना होगा।
गतिविधि
- एंगेज के दौरान, छात्रों को बताया जाएगा कि कोड बेस पर स्थित आई सेंसर का उपयोग इलेक्ट्रोमैग्नेट द्वारा ले जाए जा रहे डिस्क के रंग का पता लगाने के लिए कैसे किया जा सकता है, और वे इस जानकारी का उपयोग रोबोट को [यदि तो] ब्लॉक के साथ निर्णय लेने के लिए कैसे कर सकते हैं। इसके बाद वे इस जानकारी को खेल भाग 1 में शिक्षक के साथ मिलकर एक प्रोजेक्ट बनाने के लिए लागू करेंगे, जहां वे <Detects color> ब्लॉक और [यदि तो] ब्लॉक के साथ आई सेंसर से डेटा का उपयोग करके एक लाल डिस्क को सॉर्टिंग क्षेत्र में ले जाएंगे।
- एंगेज में, छात्रों को कोड बेस - आई + इलेक्ट्रोमैग्नेट पर आई सेंसर से परिचित कराया जाएगा, और यह देखा जाएगा कि किसी प्रोजेक्ट में इलेक्ट्रोमैग्नेट के साथ काम करने के लिए इसे किस प्रकार तैनात किया जाता है। वे यह प्रदर्शन देखेंगे कि किस प्रकार नेत्र संवेदक इलेक्ट्रोमैग्नेट पर डिस्क का रंग बता सकता है। खेल भाग 1 में, छात्र इस जानकारी के आधार पर एक प्रोजेक्ट बनाएंगे जिसमें कोड बेस एक डिस्क एकत्रित करेगा और उसे उसके रंग के आधार पर एक विशिष्ट स्थान पर क्रमबद्ध करेगा।
- प्रयोगशाला के दौरान, विद्यार्थी अपनी कक्षा और अपने समूहों के साथ संवाद करेंगे कि कोड बेस को किस प्रकार स्थानांतरित करना होगा, तथा डिस्क को सफलतापूर्वक एकत्रित करने और वांछित स्थान पर क्रमबद्ध करने के लिए उसे किस क्रम में कार्य करना होगा। वे व्यवहार के इन अनुक्रमों को दिखाने और वर्णन करने के लिए स्थानिक भाषा और हावभाव का उपयोग करेंगे।
आकलन
- खेल भाग 2 में, छात्र लाल डिस्क और छंटाई क्षेत्र के स्थान को स्थानांतरित करेंगे, और डिस्क को उसके रंग के आधार पर नए स्थान पर ले जाने के लिए अपने प्रोजेक्ट पर पुनरावृत्ति करेंगे। इस कार्य को सफलतापूर्वक पूरा करने के लिए, छात्र डिस्क को एकत्रित करने और वितरित करने के लिए अपने प्रोजेक्ट में पैरामीटर बदलेंगे, कोड बेस को निर्णय लेने के लिए आई सेंसर डेटा का उपयोग करेंगे, और डिस्क को उसके रंग के आधार पर एक स्थान पर ले जाएंगे। साझाकरण के दौरान, छात्र इस बात पर चर्चा करेंगे कि इन ब्लॉकों ने उनके लक्ष्य को पूरा करने के लिए उनकी परियोजना में किस प्रकार काम किया।
- खेल भाग 2 के दौरान, छात्र एक लाल डिस्क को एकत्रित करने और उसे एक नए स्थान पर पहुंचाने के लिए अपने प्रोजेक्ट पर काम करेंगे। खेल के दौरान अपने समूहों में बातचीत और साझा चर्चाओं के दौरान, छात्र सटीक रूप से वर्णन करेंगे कि किस प्रकार नेत्र संवेदक ने इलेक्ट्रोमैग्नेट के साथ मिलकर काम किया, जिससे कोड बेस ने एक डिस्क को उठाया और उसे वांछित स्थान पर छोड़ दिया, जिससे वे यह दिखा सकेंगे कि उनके VEXcode GO प्रोजेक्ट में इन दोनों संवेदकों ने एक साथ कैसे काम किया।
- साझा चर्चा के दौरान, छात्र अपने कोड बेस में कोड किए गए व्यवहारों को सटीक रूप से संप्रेषित करेंगे, स्थानिक और संबंधपरक भाषा और हावभाव का उपयोग करके यह वर्णन करेंगे कि कैसे वे डिस्क एकत्र करने के लिए कोड बेस का उपयोग करने में सक्षम थे, और उस डिस्क को उसके रंग के आधार पर क्रमबद्ध करने के लिए नेत्र संवेदक डेटा का उपयोग कैसे कर पाए।