Áp dụng VEX 123

Kết nối với VEX 123

Robot 123 là một cách tuyệt vời để học sinh khám phá mối liên hệ giữa hành vi và cảm xúc một cách an toàn và vui vẻ. Vì Robot 123 không thể tự suy nghĩ hoặc cảm nhận, nó cần phải "hành động" theo cảm xúc và chiến lược để đối phó với chúng. Điều này mang đến một cơ hội tuyệt vời để học sinh suy nghĩ sâu sắc hơn về những hành vi của robot phản ánh các hành động khác nhau của con người làm cơ sở để mã hóa robot của họ.

Trong Lab 1, học sinh kết nối hành vi của robot với hành vi của con người thông qua quá trình chọn thẻ Coder để sử dụng cho robot để thể hiện ngoài tầm kiểm soát hoặc trong các hành vi kiểm soát. Họ có được kinh nghiệm sử dụng cả từ vựng cảm xúc và từ vựng không gian khi họ cộng tác với những người khác trong nhóm của họ để xây dựng các dự án của họ và nói về cách họ muốn Robot 123 di chuyển để thể hiện hành động của con người.

Trong Lab 2, sinh viên xây dựng dựa trên những gì họ đã học được trong Lab 1 bằng cách chọn thẻ Coder để thể hiện các chiến lược bình tĩnh mà họ sử dụng khi cần kiểm soát hành vi của mình. Học sinh sẽ sắp xếp nhiều chiến lược bình tĩnh để tạo ra một "Mã Bình tĩnh" cho Robot 123 của mình. Điều này cho phép thực hành bổ sung với việc kết nối hành động của con người với hành vi của robot, cũng như hình dung từng bước trong trình tự khi học sinh tạo dự án của mình.

Trong phần Chia sẻ của cả hai Phòng thí nghiệm, sinh viên chia sẻ lý do chọn các hành động cụ thể theo trình tự mà họ đã tạo cho Robot 123 của mình, tạo cơ hội khác để thực hành sử dụng ngôn ngữ cảm xúc và không gian.