Skip to main content
അധ്യാപക പോർട്ടൽ

VEX 123 പ്രയോഗിക്കുന്നു

VEX 123 ലേക്കുള്ള കണക്ഷൻ

VEX 123 പ്രയോഗിക്കുന്നു

പെരുമാറ്റവും വികാരവും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം സുരക്ഷിതവും രസകരവുമായ രീതിയിൽ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്നതിനുള്ള മികച്ച മാർഗമാണ് 123 റോബോട്ട്. 123 റോബോട്ടിന് സ്വയം ചിന്തിക്കാനോ അനുഭവിക്കാനോ കഴിയാത്തതിനാൽ, വികാരങ്ങളും അവയെ നേരിടാനുള്ള തന്ത്രങ്ങളും "പ്രവർത്തിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്". തങ്ങളുടെ റോബോട്ടുകളെ കോഡ് ചെയ്യുന്നതിനുള്ള അടിസ്ഥാനമായി, വ്യത്യസ്ത മനുഷ്യ പ്രവർത്തനങ്ങളെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന റോബോട്ട് സ്വഭാവരീതികളെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ ആഴത്തിൽ ചിന്തിക്കാൻ ഇത് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു അത്ഭുതകരമായ അവസരം നൽകുന്നു.

ലാബ് 1-ൽ, നിയന്ത്രണാതീതമായ അല്ലെങ്കിൽ നിയന്ത്രണാതീതമായ പെരുമാറ്റങ്ങളെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നതിനായി റോബോട്ടിനായി ഉപയോഗിക്കേണ്ട കോഡർ കാർഡുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന പ്രക്രിയയിലൂടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ റോബോട്ട് പെരുമാറ്റങ്ങളെ മനുഷ്യ പെരുമാറ്റങ്ങളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു. തങ്ങളുടെ ഗ്രൂപ്പിലെ മറ്റുള്ളവരുമായി സഹകരിച്ച് പ്രോജക്റ്റുകൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിലൂടെയും 123 റോബോട്ട് മനുഷ്യന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളെ പ്രതിനിധീകരിക്കാൻ എങ്ങനെ നീങ്ങണമെന്ന് അവർ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെന്ന് സംസാരിക്കുന്നതിലൂടെയും വൈകാരിക പദാവലിയും സ്ഥലപരമായ പദാവലിയും ഉപയോഗിച്ച് അവർ അനുഭവം നേടുന്നു.

ലാബ് 2 ൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ തങ്ങളുടെ പെരുമാറ്റം വീണ്ടും നിയന്ത്രണത്തിലാക്കേണ്ടിവരുമ്പോൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന ശാന്തമാക്കൽ തന്ത്രങ്ങളെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നതിന് കോഡർ കാർഡുകൾ തിരഞ്ഞെടുത്ത് ലാബ് 1 ൽ പഠിച്ച കാര്യങ്ങൾ അടിസ്ഥാനമാക്കി നിർമ്മിക്കുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ 123 റോബോട്ടിനായി ഒരു "ശാന്തമാക്കൽ കോഡ്" സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന് ഗുണിതങ്ങൾ ശാന്തമാക്കൽ തന്ത്രങ്ങൾ ക്രമപ്പെടുത്തും. ഇത് മനുഷ്യന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളെ റോബോട്ട് സ്വഭാവങ്ങളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെ അധിക പരിശീലനം നൽകുന്നു, അതുപോലെ തന്നെ വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ പ്രോജക്റ്റുകൾ സൃഷ്ടിക്കുമ്പോൾ ക്രമത്തിലെ ഓരോ ഘട്ടവും ദൃശ്യവൽക്കരിക്കുന്നു.

രണ്ട് ലാബുകളിലെയും പങ്കിടൽ വിഭാഗത്തിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ 123-ാമത്തെ റോബോട്ടിനായി സൃഷ്ടിച്ച ക്രമത്തിൽ പ്രത്യേക പ്രവർത്തനങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിനുള്ള ന്യായവാദം പങ്കിടുന്നു, ഇത് വൈകാരികവും സ്ഥലപരവുമായ ഭാഷയുടെ ഉപയോഗം പരിശീലിക്കുന്നതിനുള്ള മറ്റൊരു അവസരം നൽകുന്നു.