Skip to main content
শিক্ষক পোর্টাল

VEX 123 প্রয়োগ করা হচ্ছে

VEX 123 এর সাথে সংযোগ

VEX 123 প্রয়োগ করা হচ্ছে

123 রোবট শিক্ষার্থীদের নিরাপদ এবং মজাদার উপায়ে আচরণ এবং আবেগের মধ্যে সংযোগ অন্বেষণ করার একটি দুর্দান্ত উপায় । যেহেতু 123 রোবট নিজের জন্য চিন্তা বা অনুভব করতে পারে না, তাই এটির সাথে মোকাবিলা করার জন্য আবেগ এবং কৌশলগুলি "অভিনয়" করা দরকার । এটি শিক্ষার্থীদের তাদের রোবট কোডিংয়ের ভিত্তি হিসাবে রোবটের আচরণগুলি বিভিন্ন মানব ক্রিয়াকলাপের প্রতিফলন সম্পর্কে আরও গভীরভাবে চিন্তা করার জন্য একটি দুর্দান্ত সুযোগ দেয় ।

ল্যাব 1-এ, শিক্ষার্থীরা নিয়ন্ত্রণের বাইরে বা নিয়ন্ত্রণ আচরণের প্রতিনিধিত্ব করার জন্য রোবটের জন্য ব্যবহার করার জন্য কোডার কার্ড নির্বাচন করার প্রক্রিয়ার মাধ্যমে রোবটের আচরণের সাথে মানুষের আচরণের সাথে রোবটের আচরণের সংযোগ স্থাপন করে । তারা মানসিক শব্দভাণ্ডার এবং স্থানিক শব্দভাণ্ডার উভয়ই ব্যবহার করে অভিজ্ঞতা অর্জন করে কারণ তারা তাদের গ্রুপের অন্যদের সাথে তাদের প্রকল্পগুলি তৈরি করতে এবং কীভাবে তারা 123 রোবটকে মানুষের ক্রিয়াকলাপের প্রতিনিধিত্ব করতে চায় সে সম্পর্কে কথা বলতে সহযোগিতা করে ।

ল্যাব ২-এ, শিক্ষার্থীরা ল্যাব ১-এ যা শিখেছে তার উপর ভিত্তি করে কোডার কার্ড বেছে নেয় যাতে তারা যখন তাদের আচরণ নিয়ন্ত্রণে আনার প্রয়োজন হয় তখন তারা যে শান্ত কৌশলগুলি ব্যবহার করে তা উপস্থাপন করতে পারে । শিক্ষার্থীরা তাদের 123 রোবটের জন্য একটি " শান্ত ডাউন কোড" তৈরি করার জন্য একাধিক শান্ত ডাউন কৌশল অনুক্রম করবে । এটি রোবট আচরণের সাথে মানুষের ক্রিয়াকলাপ সংযুক্ত করার পাশাপাশি শিক্ষার্থীরা তাদের প্রকল্পগুলি তৈরি করার সাথে সাথে ক্রম অনুসারে প্রতিটি পদক্ষেপকে কল্পনা করার সাথে অতিরিক্ত অনুশীলন দেয় ।

উভয় ল্যাবের শেয়ার বিভাগে, শিক্ষার্থীরা তাদের 123 রোবটের জন্য যে ক্রম তৈরি করেছে তাতে নির্দিষ্ট ক্রিয়াগুলি বেছে নেওয়ার জন্য তাদের যুক্তি ভাগ করে নেয়, যা মানসিক এবং স্থানিক ভাষার ব্যবহার অনুশীলনের আরেকটি সুযোগ প্রদান করে ।