目標

• 應用拼搭說明來建立機器人來完成特定任務。

• 確定 [旋轉] 和 [旋轉到位置] 模組的應用。

• 確定捕捉物體並將其運送到特定位置所需的順序。

• 解釋 [Set motor timeout] 區塊的適當用例。

• 使用 VEX IQ Brain 上的裝置資訊了解手臂和爪子的活動範圍。

• 建立一個計劃，利用偽代碼對項目的編程進行排序。

所需材料

• 1 個或多個 VEX IQ 超級套件

• 膠帶卷

• 剪刀

• 米尺或尺子

• 工程筆記本

• 鋁罐或空水瓶

• 秒錶或任何可以記錄一分鐘時間的設備

• 1.22 x 2.44 m（或 4 x 8 英尺）開放區域

• 可選： VEX IQ 挑戰字段

• VEXcode IQ

  • IQ 爪機器人模板

便利說明

• 在開始此 STEM 實驗室之前，請確保建造所需的所有零件均可用。

• 確保教室裡有足夠的空間來測量和記錄活動中將使用的「倉庫」的佈局。 如果您有 VEX IQ 挑戰賽場地，則活動的尺寸與場地相同。

• 如果多個學生將他們保存的項目下載到同一個機器人，請讓學生將他們的首字母縮寫添加到保存的項目的名稱中（例如“Forward 和 Backward_MW”）。 這樣學生就可以找到並調整他們的專案而不是其他專案。

• 工程筆記本可以像文件夾或活頁夾中的橫格紙一樣簡單。 所示筆記本是一個更複雜的範例，可透過 VEX Robotics 取得。

• 在創建回饋專案之前，學生可以與老師分享他們的偽代碼以獲取回饋。

• 學生可以創建和擴展倉庫平面圖，以探索不同的程式選項。

• Stem Lab 每個部分的大致進度如下：Seek - 65 分鐘，Play - 45 分鐘，Apply - 10 分鐘，Rethink - 105 分鐘，Know - 5 分鐘。

進一步學習

英語/辯論

• 討論隨著技術的發展機器人完成更多工業和專業任務的利弊。

• 研究並撰寫有關正在開發或應該探索機器人精度的其他領域的文章。

歷史

• 寫一段話或創建一個時間表，分享從 1954 年至今工業機器人發展的亮點。