مشاركة
أظهر تعلمك
المشاركة النشطة
اطلب من الطلاب مشاركة العاطفة التي قاموا بترميزها، من خلال إظهار المبرمج الخاص بهم مع بطاقات المبرمج فيه إلى الفصل. بعد ذلك، اشرح ما سيفعله الروبوت 123، ولماذا اختاروا هذه السلوكيات. اطلب من المجموعة بدء مشاريعهم لمشاركة رمز العاطفة مع الفصل.
- لتسليط الضوء على أن الأشخاص المختلفين يمكنهم التعبير عن نفس المشاعر بطرق مختلفة - اطلب من الطلاب مقارنة تعبيراتهم الخاصة عن المشاعر مع تعبيرات 123 Robot.
محفزات المناقشة
التوثيق الرقمي
- التقط مقاطع فيديو قصيرة لروبوت 123 لكل مجموعة وهو يؤدي رمز العاطفة الخاص به. ضعها معًا لإنشاء نسخة فيديو من جدار المشاعر.
التفكير المرئي الذي يحركه الطالب
- التقط صورًا لرموز مشاعر الطلاب في المبرمج، أو اطلب من الطلاب كتابة أو رسم رموزهم، وعنوانها بالعاطفة التي يعبرون عنها. احفظها لاستخدامها في المختبر 2، وأضفها إلى مركز التعلم 123 الخاص بك لتشجيع الطلاب على إعادة النظر في هذه الرموز بمرور الوقت.
ما وراء المعرفة - التفكير معًا
- كيف ساعد الصوت واللون روبوت 123 الخاص بك على تمثيل الشعور ؟
- كيف يمكنك استخدام نفس السلوك بطاقة المبرمج في رموز المشاعر المختلفة ؟
- ما هي بعض الطرق التي تظهر بها العواطف التي لا يستطيع روبوت 123 القيام بها ؟
- ما هي بعض المشاعر الأخرى التي يمكنك ترميز الروبوت 123 لتمثيلها ؟ ما هي السلوكيات التي ستدرجها في التعليمات البرمجية الخاصة بك ؟