Skip to main content
بوابة المعلم

تنفيذ VEX 123 STEM Labs

تم تصميم مختبرات STEM لتكون دليل المعلم عبر الإنترنت لـ VEX 123. مثل دليل المعلم المطبوع، يوفر المحتوى الذي يواجه المعلم في مختبرات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات جميع الموارد والمواد والمعلومات اللازمة لتكون قادرًا على التخطيط والتدريس والتقييم باستخدام VEX 123. عروض الشرائح لصور المختبر هي الرفيق الذي يواجه الطالب لهذه المادة. للحصول على معلومات أكثر تفصيلاً حول كيفية تنفيذ مختبر العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في فصلك الدراسي، راجع مقالة تنفيذ VEX 123 STEM Labs.

الأهداف والمعايير

الأهداف

سيتقدم الطلاب

  • كيفية إنشاء مشروع لتمثيل العاطفة باستخدام سلوكيات الروبوت 123.

سيجعل الطلاب معنى

  • كيف يتم توصيل عواطفهم وعواطف الآخرين من خلال السلوكيات، وأنهم يستطيعون ترميز سلوكيات الروبوت لتوصيل العاطفة.
  • كيف يمكن أن يساعدهم تحديد مشاعرهم ومشاعر الآخرين على التواصل والتعاون مع الآخرين.

سيكون الطلاب ماهرين في

  • الدفع لإيقاظ روبوت 123. 
  • توصيل المبرمج بالروبوت 123.
  • استخدام بطاقات المبرمج للتخطيط لمشروع. 
  • تسلسل بطاقات المبرمج في المشروع.
  • إدخال بطاقات المبرمج وإزالتها من المبرمج.
  • إنشاء مشروع للتعبير عن العاطفة.

سيعرف الطلاب

  • غالبًا ما يتم توصيل العواطف من خلال السلوكيات التي يمكن ملاحظتها.
  • كيفية إنشاء مشروع ينقل العاطفة من خلال سلوكيات الروبوت 123.

الهدف(الأهداف)

الهدف

  1. سيقوم الطلاب بتخطيط واختبار مشروع يحتوي على روبوت 123 ينقل العاطفة.
  2. سيقوم الطلاب بتوصيل العاطفة من خلال إنشاء مشروع توضح فيه سلوكيات الروبوت 123 العاطفة المحددة.

النشاط

  1. في الجزء الثاني من اللعب، سيقوم الطلاب بإنشاء خطة لمشروع رمز العاطفة الخاص بهم. أثناء التخطيط، سيصفون الإجراءات التي يريدون أن يتخذها روبوت 123، ولماذا تنقل هذه السلوكيات عاطفة معينة.
  2. في المشاركة واللعب الجزء 1، سيصف الطلاب كيف تُظهر سلوكيات الروبوت 123 عاطفة مع بطاقات المبرمج "تصرف بسعادة" و "تصرف بحزن" و "تصرف بجنون". في أقسام اللعب، سيقومون بإنشاء مشاريع ترميز حيث يمثل روبوت 123 عاطفة محددة.

التقييم

  1. سيقوم الطلاب بالتخطيط لمشاريعهم وإنشائها ثم اختبارها في Play Part 2. ثم سيصفون كيف أن سلوكيات الروبوت 123 تمثل عواطفهم المختارة في الجزء الثاني من اللعب وقسم المشاركة.
  2. في استراحة منتصف اللعب، سيصف الطلاب كيف تنقل سلوكيات الروبوت 123 الشعور بالحزن أو السخافة باستخدام بطاقات المبرمج "Act sad" و "Act crazy". في الجزء الثاني من اللعب وقسم المشاركة، سيشرح الطلاب كيف تعمل سلوكيات الروبوت 123 معًا لنقل عاطفة معينة في مشاريعهم.

الارتباطات بالمعايير