تنفيذ مختبرات VEX GO STEM
تم تصميم مختبرات STEM لتكون بمثابة الدليل عبر الإنترنت للمعلم لـ VEX GO. مثل دليل المعلم المطبوع، يوفر محتوى مختبرات STEM الموجهة للمعلم جميع الموارد والمواد والمعلومات اللازمة للتمكن من التخطيط والتدريس والتقييم باستخدام VEX GO. تُعد عروض الشرائح الخاصة بصور المختبر بمثابة الرفيق الموجه للطلاب لهذه المادة. لمزيد من المعلومات التفصيلية حول كيفية تنفيذ مختبر STEM في الفصل الدراسي الخاص بك، راجع مقال حول تنفيذ VEX GO STEM Labs.
الأهداف والمعايير
الأهداف
سوف يتقدم الطلاب
- كيفية استخدام تعليمات البناء لإنشاء نموذج محدد.
- كيفية كتابة الملاحظات الوصفية
سوف يقوم الطلاب بفهم معنى
- كيف تتغير الكائنات الحية وتتفاعل مع البيئة خلال دورات حياتها.
- كيف يمكن للعلماء وغيرهم تفسير هذه التغييرات من خلال الكتابة؟
سوف يكون الطلاب ماهرين في
- تحديد ووصف الاختلافات بين كل مرحلة من مراحل دورة حياة الضفدع.
- اتبع تعليمات البناء لإنشاء تمثيل لضفدع صغير وضفدع بالغ.
- تسمية وتحديد الدبابيس والموصلات والمباعدات واستخدامها لتوصيل العوارض والألواح.
سوف يعرف الطلاب
- تتغير الكائنات الحية طوال حياتها وتتفاعل مع بيئتها بطرق مختلفة.
- يستخدم العلماء الكتابة والأوصاف للمساعدة في شرح ملاحظاتهم ووصفها للآخرين.
أهداف)
موضوعي
- سوف يستخدم الطلاب تعليمات البناء ويطبقونها لبناء نموذج لضفدع صغير وضفدع.
- سيقوم الطلاب بتحديد ووصف التغيرات الجسدية داخل دورة حياة الضفدع في بيئته الطبيعية.
نشاط
- أثناء الجزأين الأول والثاني من اللعب، سيقرأ الطلاب تعليمات البناء ويتبعونها من أجل إنشاء نماذج تمثيلية بطريقة محددة.
- أثناء الجزأين الأول والثاني من اللعب، وأثناء جزء المشاركة، سيقوم الطلاب بإنشاء مجلة ميدانية، حيث سيقومون بتصوير وتحديد ووصف حول تلك المرحلة من دورة حياة الضفدع كتابيًا.
تقدير
- سيقوم الطلاب بتصوير نماذجهم المكتملة، والتي يجب أن تتطابق مع الصورة الموجودة في التعليمات، لإظهار قدرتهم على استخدام تعليمات البناء وتطبيقها على أفعالهم.
- ستعرض المجلات الميدانية المكتملة للطلاب تعريفًا مكتوبًا ووصفًا لملاحظاتهم وأفكارهم حول التغييرات التي تحدث في كل مرحلة من مراحل دورة حياة الضفدع.