সংক্ষিপ্ত বিবরণ

ইন্টারন্যাশনাল সোসাইটি ফর টেকনোলজি ইন এডুকেশন (ISTE)

ISTE - (4) উদ্ভাবনী ডিজাইনার - 4c: শিক্ষার্থীরা একটি চক্রাকার নকশা প্রক্রিয়ার অংশ হিসাবে প্রোটোটাইপগুলি বিকাশ, পরীক্ষা এবং পরিমার্জন করে।

কিভাবে মান অর্জন করা হয়: ল্যাব ১-এ, পেন্ডুলাম তৈরি এবং নির্মাণের মাধ্যমে এনগেজ বিভাগে ISTE মান পূরণ করা হয়। শিক্ষার্থীরা ডিবাগ করবে এবং পরীক্ষা করবে কিভাবে বিল্ডের জন্য টুকরোগুলো একত্রিত করা হয়। ল্যাব ১-এ, প্লে ১ এবং প্লে ২ কার্যকলাপের মাধ্যমেও ISTE মান পূরণ করা হয়। শিক্ষার্থীরা পুনরাবৃত্তিমূলক প্রক্রিয়া ব্যবহার করে পেন্ডুলাম চ্যালেঞ্জ কার্ড পরীক্ষা, ডিবাগ এবং সমাধান করে। পরীক্ষা, ব্যর্থতা এবং তারপর আবার চেষ্টা করা হল প্লে ১ এবং প্লে ২ বিভাগের একটি প্রধান বিষয়, যাতে শিক্ষার্থীরা বুঝতে পারে যে প্রতিটি চ্যালেঞ্জ কীভাবে সমাধান করতে একাধিক পদক্ষেপ নিতে হবে।

ল্যাব ২-এ, এই ISTE মানটি Engage এবং Play Part 2 বিভাগে পূরণ করা হয়েছে। এনগেজ বিভাগের শিক্ষার্থীদের ডিবাগ করার জন্য এবং তাদের পেন্ডুলাম বিল্ড একত্রিত করার জন্য একসাথে কাজ করতে হবে। প্লে পার্ট ২ বিভাগে, শিক্ষার্থীরা তাদের বিকল্প পেন্ডুলাম গেমটি পরীক্ষা এবং ডিবাগ করবে যাতে নিশ্চিত করা যায় যে তাদের তৈরি কাজ করে এবং তাদের সহপাঠীরা এটি খেলতে পারে।